東京都｜チャイニーズドットコム中国語教室マンツーマンレッスン

「ゼロからスタート中国語」

日本語能力試験N1

教育方針：対象に応じて異なった方法で教育を施します。異なる対象、学習目標によって、違い学習計画を立てます。

生徒に望む到達点：私は厳しいですが面白い教師だと思います。たとえば、授業の前にテキストをプレビューし、授業の後に復習します。私は学習の目標を持っているこそ、良い結果を取れると思います。一方、授業の時、私は学習の内容に応じ、生徒たちと互いに生活の思い方、経験を分かち合って、楽しい授業の時間を送ります。もし中国語を学ぶの目標を持ったら、一緒に努力して、高効率でそれを実現しませんか？
使用テクスト：
【HSK标准教程】，【汉语口语速成】，【中文】

学歴：修士
職歴：４年
資格：中国国内国語教員免許（高校）、中国語標準語 二甲

日本に来たきっかけ：私が日本に来たきっかけは二つがあります。まず、私は日本のドラマが好きです。ドラマの中で、日本の日常生活を好奇心を持って、来日しました。また、私は日本語の発音と音調が美して優しいと思っており、日本語を学習するために、来日しました。 中国語講師になった理由：日本へ来る前に、私は三年間に、中国の公立小学校で中国語教師として勤めました。この経験を活かしたいために、中国語講師を応募致します。

中国語はとても難しい言語なので、勉強するには本を使うだけでは足りないです。映画を見たりアニメを見たりする方法で、学生に中国語を好きにさせます。一人で中国語を好きになると中国語の勉強のスピードが速くなります。
また、私は学生が1ヶ月以内にピンインを覚えて、3ヶ月以内に簡単な中国語で交流できるように望んでいます。同時にhskの教科書に協力して、私の学生が半年の内に4級の試験に合格することを望みます。
中国語のレベルと日常会話が満足できるレベルに達したら、中国人の友達と一緒に遊びに行きます。実際の生活の中で中国語を勉強します。

ちなみに最初の教科書は新ゼロからスタート中国語です！それがおすすめです！理解しやすいと思う！

私は帝京大学の二年生で、大学でも外国人と日本人の交流サークルに参加しました。普段は日本人の友達もたくさんいます。学生の経験は教えたことがありませんが、最大の情熱と細心な指導で学生一人一人に直面します。

日本の文化が好きで、日本に来ました。先生の職業にとても興味があります。同時に、中日関係はますます良くなりました。新型コロナウイルスの前に、中日両国の観光客は史上最高になりました。両国の人民もますます多くの交流を持っています。中国語の講師になって中国語を学びたい日本人を助けてほしいです。彼らが本当に中国語を好きになって、中国に仕事と旅行に行くことができます。

初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

使用テキスト：
「発音編」「基礎編」「会話編」
北京語言大学教材・中国語検定対策教材
HSK対策教材・発音用音声教材等

中国での専攻は英語でしたが、日本留学には、旅行に関して勉強し、その後十年程旅行関係の仕事をしました。

日本に来る前に、英語教師の経験も2年ありました。

ICA国際漢語教師資格あり

2003年に仕事の関係で日本への留学を決意し、この世界をもっと見てみたい想いでした。また、日本は中国に近く、カルチャーショックも少なくて、過ごしやすいと思いました。 中国語は母国語ですので、自分の力で、日中間のかけ橋になれば幸いです。

生徒様一人ひとりの特徴・趣味・レベルに合わせて、カリキュラムを組みますので、中国語を初めて習う方から、上級者の方まで幅広く対応出来ます。
子供と接するのが得意です、キッズレッスンでも大丈夫です。
日本の方と交流できるのを楽しみにしています！よろしくお願いします！

今まで数人の日本人、フランス人、ベトナム人などに教えた実績があります。

自分は繁体字ですが、簡体字の読み取りも特に問題ないです。
TOEICは800点くらい、だから英語も行けます。
生徒の要望に合わせます。

まずは生徒の程度による、教え方も違います。
初心者まずは発音の仕方からきちんと教えます。
中国語やっぱり発音ですね、うまくできないなら、例え漢字が読めるとしても、意味ないと思います。

上級者などは会話中心になると思います。

台湾の大学から卒業後、来日しました。
いまは都内で翻訳の仕事をやっています。

日本人の友達が欲しいです。

私は常に受講者のレベルに合わせて、しっかり準備して授業を行います。
まず基礎については、教材に沿って単語の活用、文法の解説、例文の作成、ロールプレイ実践練習などを通じて、受講者に覚えて頂くように分かりやすく説明します。教わったことを日常生活とビジネスシーンですぐ使えるように工夫します。
次、会話については、発音から、聴解力、表現力などの向上を重視して、気楽に輪を広げて、受講者が積極的に話したくなるように導いて、できるだけアウトプットする機会を作ってあげるようにします。片言でもすぐ理解したうえで、正しい表現で訂正してあげます。
HSK・中検試験指導については、自分は０から独学で日本語N1資格を取った経験があるので、限られた時間で問題を解けるように試験対策のコツを教えられます。過去問に基づく読解指導が得意です。
専門分野と言ったら、理系出身の私はエンジニアとして製造業界で働いた経験があるので、中国企業の文化、働き方、製造業界の専門用語などに興味のある方に即効性のあるレッスンを提供できます。

華中科技大学　マテリアル加工プロセス研究科　工学修士
2014-2017：中国大手通信機器メーカー　基板開発プロセスエンジニア
2019-2020：都内にある中国語学校　中国語講師　　
2020-2021：貿易会社　ECサイト運営
2021年9月～現在：大手中国語学校　中国語講師　

家族の都合で来日し、日本語の勉強で外国語を教えることに興味を持ち、中国語講師になりました。

ビジネスパーソンに対して、実際のビジネスの場面を想定して、必用な会話や知識などを教えたいと思います。

実用漢語

２００１年　　中国広州私立華聯大学　日本語専門学部卒業
２００１年　　恵州ケンウッド　入社　　　日本語通訳
２００５年　　恵州市天翼コンサルディンぐ会社
２００５年　　恵州語言夜間学校　　　日本語＆中国語先生
　IPA国際公認漢語（中国語）教師資格　持ちます

国際結婚で来日しました。 先生の仕事好きで日本の方に中国語と中国文化を教えられるのがずっとの夢でした。

テキストを中心としたカリキュラムを作成した上、生徒のご要望に応じて適宜に調整します。
＊使用するテキストは生徒さんお相談してから決めます。一人一人レベルに合うような教材を使用し、中国語能力を高めていきます。

青山学院大学4年在学中。

家族が日本で勤務しているため、中学校2年生から来日。中国語講師になる理由としては、人に何かを教えることによって、自らのプレゼン力や伝える力を高めたいからです。また、レッスンを通して、より多くの日本生徒に中国語の楽しさ、中国の文化や伝統、歴史などを理解していただきたいからです。

●中国語講師歴：11年

言語学校、大学を通っていた時に、マンツーマンの中国語先生のアルバイトをしていました。社会人になってから、休日を利用し教えていました。

教えていた人は、自営業、弁護士、お医者さん、会社員など様々な人でした。その中に、中国への旅行、あるいは中国の文化に興味を持った人はもちろん、仕事に使うため勉強していた人、HSKを取りたい人など、さまざまの目的で勉強していた人がいました。

その時使っていたテキストは、生徒が使用してほしいテキストもあれば、生徒の状況に合わせてこちらから柔軟に使用テキストの提案もありました。

例えば、中国語の自然の会話を身につけたい、そしてその方自分自身が中国のドラマやバラエティー番組が好きで、そこで、中国のバラエティ番組を一緒に見ながら、その中の会話の表現や文法などを教えていました。

あるいは、駐在員赴任するため勉強している方には、中国現地のBlogの書き込みやコメントなどを使って教えていました。中国語の表現、文法、単語はもちろん、みんなの関心ごと、現地の面白い話題、穴場なども知ることができました。その後の駐在員生活で現地の社員との交流も楽しくできたと聞きました。

●生徒に望む到達点、使用テキスト

これまでに蓄積した中国語講師としての経験を踏まえ、生徒が使用希望のテキストはもちろん、レベルに応じ、勉強方法や使用テキストをご提案するのも可能です。

日本語能力試験1級

慶応義塾大学　文学部
卒業後、大手製造メーカーへ入社

休日を有効活用のため

中国で仕事をできるくらいまで教えたいです。もちろん、中国へ旅行に行きたい人でもOK。希望に合わせてレベルを決めます。

日本語能力試験N1

中国語の基礎会話教材　HSK試験テキスト　北京語言大学教材
　異文化の方と交流を通じ、中国語の発音から、会話、文法まで全盤的に説明します。また、中国文化の説明や中国事情の紹介も織り込みます。皆様のご要望やご質問に応じてレッセンをいたしますので、どうぞ一度試してみてください。

　日本に来て二年間で、北京語言大学の日本語と北陸大学の法学の学位をとらせていただきました。研究院は阪大で日本語力をより磨きながら、社会心理学の勉強に励ました。
　中国で大学2年生のときから、外国人留学生向けの中国語チューターをしたことがあり、院生時にこちらの紹介で日本の方3名の講師を担当させていただきました。また、週末にビジネス向け中国語研修講師を務めたこともあります。
　上場企業にて8年間務めており、工業用品、家庭用品の商品説明の翻訳や、国内外の仕入先との商談通訳を行っております。

対外中国語教育がTOPの大学在学中に、異文化交流をメインに外国人留学生向け中国語チューターを始まり、日本に留学してからも、中国言語・文化・習慣等を日本に理解していただくという思いで、中国語講師のバイト等を続けてきました。 今後も日中文化やビジネスがさらに盛んになることを祈り、中国語講師を継続していきたいと思います。

　言語を学ぶことが目的ではなく、使うことこそ目的です。どんな時でもこの言葉を忘れないでほしい。
　テキストについては基礎のとレベルアップための二種類のテキストを使います。基礎的のは「轻松学中文」をおすすめします。わかりやすい図があるので、楽しんで勉強できます。レベルアップための教材は「Basic Chinese」と「Modern Mandarin Chinese Grammar」がおすすめ。中国語と英語両方あるから、英語できる人に対しても優しい。文法を学ぶのはこの2冊が十分と思います。
そして検定を受けたい人に対して、HSKの専門教材がいいと思います。

学歴:慶應義塾大学大学院在学中
職歴:ヒルトンホテルゲストサービス部門で二年就職(英語、中国語対応)

現在日本に留学しており、できるだけ自分の能力を活かしたいと自分の国の文化を多くの日本人に伝えたいので中国語講師になりたい。

生徒のレベルとニーズによって教える内容とテキストを決めます。

大学卒業
中学教師資格証

使用テキスト:ゼロからスタート中国語　文法編(王丹）
必ず話せる中国語入門(相原茂）
HSK基本語彙1級〜４級(郭春贵)
　　　　　　完全攻略！中国語検定試験で学ぶ中国語シリーズ(氷野善寛)

大学3年生日本語学科の学生です
日本語能力試験N1
TOEFL 85点

　日本に来る前にアニメに触れて日本語に深い興味を持ちました。その後、外国語高校に進学し、多くの言語と日本語に関する専門知識と教育方法に接触し、特に日本語と他の言語との比較教育及び日本語専門試験に対してシステム学習を行い、高校2年生の時にN 1証明書を取得しました。これをきっかけに、日本語教育と言語方面の知識をシステム的に学びたいという決意を固め、日本に行って勉強し、関連知識の専門学科を選びました。 私がもともと言語学科の学生で、日本語だけでなく、自分自身も他の言語を勉強しています。例えば、韓国語、英語などです。中国語教師になった最も重要な理由は、母国語者として中国語に触れるだけでなく、教育者としてより多くの学生に中国語の知識を普及させ、他の言語教育方法と組み合わせることができることを望んでいます。これも私の専門学習に大きな助けを提供します。

初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

2009．10 日本語の勉強を始める。
2012． 7 新響医学院を卒業する。
2013．12 国際日本語能力試験N1に合格する。
2015． 2 日本看護師国家試験に合格する。
2015． 4 日本の病院で看護師として働く。

初心者の方には、最初から正確な中国語の発音基礎を身につけていただきたいです。また、中国へ赴任する方には当地の人とコミッニケーションがとれるようになって頂けるよう願っています。
使用テキスト: 「発音編」「基礎編」「会話編」
生徒たちが自分で持っている教科書でも構いません。

日本の高校卒業し、今早稲田大学の学生です。

日本の文化と食べ物が好きで、また機会があって、日本の高校から留学してみませんか？と誘われました。 現在、グローバル化なので、中国語を使う方増えているみたいので私は日本語と中国語両方ともできるので、少しでも中国語学びたいの方に役に立ちたいと思ったからです。

楽しく打ち込んで勉強するのが大事だと思います！
せっかくの面対面だから、特に口語と発音の技を磨いてほしい～
テキストは学生さんそれぞれに合わせることが出来る。
一緒に頑張りましょうか？

北京工業大学環境デザイン系卒業。
東京藝術大学建築系研究生として在学中。
お寿司屋さんとドラッグストアにアルバイトした経験がある。
今年四月から建築関連企業に就職する予定になる。

日常会話とビジネス用語が両方とも学べる《汉语会话301句（上、下）》（北京語言文化学院出版）を使っております。特に日本の方が苦手な発音に対する練習問題がたくさんあるので、お勧めでございます。

学歴：
2006/7 東北師範大学（中国・吉林）　卒業
2008/9 桜美林大学大学院修士課程（東京都・町田市）　卒業
2013/4 桜美林大学大学院博士課程　満期退学

職歴：
2002/10～2006/2 日本語の家庭教師（中学生、高校生、社会人などに）
2006/3～2006/7 翻訳・通訳（トヨタと長春一汽合資会社）
2007/5～2010/10　中国語講師（中国語パンダ教室）
2011/01～2013/03　中国語講師（ハオアカデミー橋本校）
2012/01～現在　中国語講師・教室長（中国語黄鳥（こうちょう）発音教室）
2013/02～現在 翻訳(株式会社テックタイムス）

　私は日本語に出会ったのが中学校に入って外国語を学ぶ時でした。世界戦争の関係で、日本語を外国語として学ぶのが違和感のない中国東北地方に生まれた私では面白い言葉だなぁと思いました。勉強すればするほど、日本文化にも興味を持つようになり、ぜひ本場に行って、日中友好に力を添えたらと思って、日本へ留学にまいりました。 　教師になることはずっと夢でした。日本に来て、綺麗な環境に感心しながら、日本人に中国語を教えようと友達の誘いがあり、中国語講師の仕事を始めました。一人前の大先生になるのは夢ですが、今現在、精一杯に中国語を教わる日本の方々へサポートできたら幸いでございます。

講師としての私の初心は、皆さんに「楽しく学んでもらう」ことです。それを実現するために、先ず自分が楽しく学び続ける必要があると思っています。ですから、教科書にとどまらず、中国に関するニュース、祝日、ビジネス、文化など、普段の些細なことについて雑談をします。

大学時代から日本人に中国語を教える中国語先生をやり始まりました。
２０２１年〜　中国語講師として活躍

昔から日本の文化が好きで留学に来ました。日本の文化を知るにつれ，私が誇りに思っている中国の文化をもっともっと多くの人に伝えていきたいとも思っています。

楽しく言語を覚えられる授業と真剣に言語を覚えたいという方に対しての厳しい授業、両方対応できるように行なっていきたいと考えています。テキストなどは自身が利用しているものを使っていきたいとも思いますが、何か指定があるのであればそれを優先したいと思います。生徒に望む到達点は中検やHSKのレベルで考えていきたいと思います。

中国語検定準一級　HSK6級
大東文化第一高等学校　卒業
目白大学　３年生

日本にきたかったのは日本のアニメに対して興味を持ったことがきっかけです。初めは中国で日本の漫画を買ったり日本のアニメを見たりして言語を覚えました。中学卒業後に日本に来て本格的な勉強を始めました。

(１)教育方針：　【5字教育方針】＝「高、易、　多、快、楽、」

(２)教授法：　①【６段中国語教授法】と②【６段中国語学習法】を併用。　

２００１年「水平思考で常識と枠を破る」という理念で、開発した独特な教え方【６

段教え方】と【6段学習法】でマンツーマン～各クラスに導入して、5年間で検証済

み・・・其の結果は通常使用さている教え方より好評を…」

具体のは無料体験レッスンの時に分かると思います。


(３)カリキュラム：

すべての受講生のニーズに合わせて、短時間で、到達点まで 達成させる為に、

受講者一人一人の具体的な中国語のレベルに基づいて、　細かくマンツーマン

～３人以上のクラス用のカリキュラムを作成。

(４)テキスト：　4種類

受講生の学習の目的とレベルに基づいて、相談してから決めます。

1 受講生 が持っている教科書
2 オリジナル教材、
３ 受講生と相談して、レベルと目標に基づいて、テキストを作成します。
3 中国にある大学の教材
4, 日本での市販の最適な教科書を使用。

② ご希望があれば、独自開発した 『６段楽しい中国語会話教材』　（オリジナルの教材の1冊～６冊）北京言語大学のテキスト、市販のテキスト等（初心者～上級者）

③ 出張・駐在・就職等の仕事用の　『ビジネス中国語』（オリジナル教材の1冊～６冊）オリジナル。（初心者～上級者）北京言語大学と北京大学教材等も使用
　　　
④『中国留学教材』　と　『日常会話』　（オリジナルの教材→1冊～6冊)　（初心者～上級者）

⑤『在中国生活的会話教材』　（オリジナルの教材→１～３冊）　（初心者～上級者）
　　　　　　　　　
⑥　『観光する為の会話教材』　（オリジナルの教材→１～３冊）（初心者～上級者）オリジナル
　　　　　　　　　
⑦『中国語発音矯正教材』オリジナルのテキスト→上冊と下冊

⑥『301句』,『聴和説』・『新中国語のルール』北京大学と北京言語大学、市販の教材

⑨漢語水平考試』(HSKテスト)初級～上級と『中国語検定試験準4級～１級』

　模擬試験、過去問、各レベルの試験対策のオリジナルのテキスト等

⑩独自の最新の(聴く、話す、読解する、翻訳する為の『6段参考資料』１～３冊は

⑪テキストについて、多彩なコースを見たら、分かると思います。

1988～1995年(北京市にある)　国立大学　【中国政法大学】　日本語専任講師　

1989～1990(北京市にある)　【北京言語大学】 中国語非常勤講師

1990年～1992年(北京市にある)　【北京対外漢語教育学校】(任期2年制）
中国語非語常勤講師
1993年〜1995年【中国中医学薬大学】非常勤通訳1995年4月～1997年3月　
（東京にある）【法政大学】 大学院　 客員研究員
1995年4月～2014年3月(東京都にある)　【孔婉麗中国語学院】 　中国語講師　

1996年4月～今現在, jccdビジネス中国語教室　 中国語専任講師

2000年4月～2015年　【JALアカデミー】＝【キャプラン】　 中国語講師

2001年4月～今現在、ビジネス中国語教育研修機構の 中国語講師

2004年4月～06年【郵政大学校】 (任期２年制) 非常勤中国語講師

2005年4月～05年【アニメーション学院】　（任期１年製）　 非常勤中国語講師


1984年～88年　【武漢大学放送局】(国際と国内ニュース・大学ニュース)
　 アナウンサー
1987年　　【湖北のテレビ局】の【武漢大学について】　テレビ番組 ナレーター

1995年～97年　【日中両国国土庁の国際会議】 アナウンサー兼通訳

1998年～2003年　【在日中国人の中国語歌コンクール】　 司会者

1998年　【富士通】の新製品の中国での発売の広告 ナレーター

1999年　【花王】新製品の中国での発売の広告 ナレーター

1999年　【読売新聞社】について」の中国での宣伝の ナレーター

200４年　『速効中国語』紹周文先生著　CDの ナレーター 【紀伊国屋で発売】

2001年～2014年【ビジネス中国語】、…『企業用テキスト』 のCD ナレーター　

1995年～2005年　【孔婉麗中国語学院】劇団団長兼役者

2002年～　【平和地球村国際文化交流協会】、副会長兼司会者

2012年～　【日中親善交流会】　司会兼副会長


　　　

日常生活の会話できる
中国の知識が把握できる

今は大学院生です。
日本語学部の学生ので、日常的な日本語が把握できます。
中国の「普通话资格考试」1級乙等です。
大学4年の時、テレビ局は実習しました。

私は留学生です。日本で博士課程まで勉強したいです。学生ので，休み時間はバイトを探したいです。一方、大学時は多くの日本文化、人文、伝統的な知識が勉強しました。今、中国の留学生として多くの外国人に中国を知ってもらいたい。

教育方針: 中国語を教えることだけではなく、中国関連の会話で、生徒さんの自ら学ぶ意欲を引き出すことを教育方針にしています。

生徒に望む到達点: 言語力全般、学ぶ意欲を高めることに教えていきたいです。

使用テキスト: 生徒の中国語レベルや要望などにご提案します。

学歴:
•学部: 中国地質大学 情報工学
•修士: 神戸大学大学院 商学(マーケティング)
職歴:
・日系化粧品メーカー: 営業&マーケティング(4年半)
・外資系子供用品メーカー: マーケティング(2年)
•中国系インターネット: 中国市場コンサルタント(1年)
・外資系食品メーカー: マーケティング(4年半、現在)

日本に来たきっかけ: 留学、海外に住みたいこと 中国語講師になった理由: 留学時代のアルバイト、言語コミュニケーション

教育方針：
言語を学ぶという事は興味がなければうまく行かないと思います。生徒さんに楽しいと言ってもらえるのが最高の目標です。レッスンではなく、友達とのおしゃべり感で楽しく中国語を話しましょう！
使用テキスト：
特定していません。

中学校時代に中国から日本に来て、日本人と一緒に高校受験や大学受験を経験しました。今は法政大学法学部在学中です。

日本に来たきっかけ： 家の事情より日本に家族と一緒に来ました。 中国語講師になった理由： 日々需要が増えつつある中国語を、もっとたくさんの人に楽しく教えてあげたいと思ったからです。