大阪府 中国語教室

●)日本の着物文化と居合道を勉強中ので、もっと同じ趣味日本の方々とつなぐしたいと思います。 ●)また上海や杭州の旅行コース、交通や食べ物、中国のアリパパ(インターネットショップ)の紹介、楽しい会話ができる友達を作りたいとお思います。

●)発音の基準を教える
●)日常会話の練習
●)敬語関係(ビジネス中国語のマナー)
●)ビジネスemailの書き方
●)上海語の基本会話

きっかけ: 日本にいくチャンスがあって、その時興味や好奇心もあったのできました。 理由: 自分の未知を照らしたいからです。

教育方針について:
テキストについてはひとつずつ丁寧に確実に書いて、話す。こうして生徒に覚えていきたいと思います。

その途中で<未知の星>がひらめいたら、こちらにも照らして欲しい、一緒にその<星>の在処を探って見つけましょう〜

そしてその言葉の光が私たちの中にあった反射鏡でお互い新しい言葉の発見や意味合いのズレを修正していくと思います。

それが言葉の楽しみとも言えますでしょう！

その中でこれから人生の道のりを照らしてくれると思います。

ねえ、ひとつの言葉で彩る人生もさぞ華やかでしょー、　それでも友よ〜ニノ言葉が欲しがるのか？そうなの？そんなに欲しがるなら、二つの言葉で彩る人生の始まりの扉の前まで私が案内しましょ〜　さぁー

これからの日本を、若い世代に担っていけるきっかけ作りにしたいと思い登録しました。

■より多くの反復練習で、正確な発音と、丁寧に会話出来るようにし、外国人と会話する事で世界を知るきっかけにして欲しいのと、中国語を使う人口は世界中にいるので世界の中の日本、世界から見た日本を知識教えていけたら、そして外国語は手段なので、言語という手段を手に入れて成長のきっかけにしてあげれたら。
テキストは私が留学時に使用した大学の教科書。

小学校三年生から日本語を習得し始め、台湾と日本の架け橋になりたいと思っていました。 台湾で使われる華語（中国語）は繁体字です。大学の時、交換留学先でよく日本人の友人に「繁体字難しい！」と言われていました。語学勉強の苦労を共感し、講師になりたいと思って、華語（中国語）講師の資格を取得しました。

注音符號、会話練習、発音強化、文法説明など
ご希望の勉強方法、内容に合わせることができます。
お気軽にご相談ください。

私が日本に来たきっかけは、より専門的な知識を深めるためでした。日本の大学院で学びながら、異なる文化や価値観に触れることができ、自分の視野を広げる貴重な経験を積むことができました。 中国語教師を目指すようになった理由は、まず私自身が言語学習に対する情熱を持っているからです。自分が留学生活を通して言語を学び、困難を乗り越えてきた経験が、他の人々にも役立つと感じました。また、言語だけでなく、文化や歴史を教えることを通じて、学生たちが中国語を学ぶ喜びを感じ、さらに深く理解してもらいたいと思っています。中国語教師として、学習者の個々のペースに合わせて効果的に指導し、彼らの成長をサポートすることが自分の使命だと感じています。

「実践的で楽しい学び」を提供することです。会話を重視し、実際の場面で役立つ中国語を使えるように指導します。また、文法や語彙だけでなく、発音や聞き取り、漢字の理解も深めるよう努めています。
生徒に望む到達点は、「中国語を使って自分の意見や感情を伝えられること」です。また、学んだ中国語を日常生活や仕事で活用できるようになり、中国の文化や習慣にも理解を深めてほしいと考えています。最終的には、流暢に中国語を使って、相手とスムーズにコミュニケーションができることを目指します。

使用テキスト
『みんなの中国語』（東京書籍）
初級者向けの会話を中心としたテキストで、実際の生活シーンを想定した会話練習ができます。中国語の発音や基本的な文法も学べるため、会話力を強化するのに適しています。
『新実用漢語課本（新版）』（上海外国語教育出版社）
初級から中級にかけて学べる教材で、日常会話に必要な語彙やフレーズが豊富に盛り込まれています。実践的な会話を中心に練習できます。
『HSK公式問題集』（中級・上級向け）
HSK（中国語検定）の公式問題集は、会話力を強化するだけでなく、試験対策にもなります。特に中級以上のレベルの会話を学ぶ際に役立ちます。
『中国語会話フレーズ集』（あさ出版）
日常生活や旅行で使える会話表現を集めたフレーズ集です。簡単な会話をすぐに使えるフレーズとして学べるので、実用的です。

大連に日本人の友達が日本に戻ったことがきっかけでした。 日本語学校で日本語を教えてくれた先生への憧れで中国語講師になることが夢でした。

301中国語会話
中国語を話そう
HSK試験対策

自分の得意分野を活かして、人の為に力になれたらと思います。

教育方針、生徒に望む到達点：
初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

使用テキスト：
「発音編」「基礎編」「会話編」
ＮＨＫラジオ講座・大学使用しているテキスト
北京語言教材・中国語検定対策教材
HSK対策教材・発音用音声教材等

小さい頃から、ずっと日本文化が好きだったので、大学時代では日本語を専攻としました。言語学の勉強はただ文献を読むだけではなく、現場の雰囲気や環境を体験する必要があると感じたため、大学卒後した後に、日本へ留学することを決意しました。大学院では人間発達を専攻、教育心理を専修していました。

初心者から上級者まで、異なる年齢層やレベルの生徒に中国語を教える6年間の経験が持っています。特に、みんなさんが苦手なピンインについて、独特な教え方が持っています。

中国語を学ぶ目的は、会話、ビジネス、留学、資格試験の対策など、様々と思いますが、皆さんのご要望を聞いて、一人一人に合う勉強方法を見つけます。本に載っている知識だけではなく、中国の文化を学びながらネイティブ中国語を一緒に勉強しましょう。中国語検定試験（4級、3級、2級、ビジネス）の合格を目指している方にも対応しております。海外出張、駐在のための即戦力を求めている方にも会話の強化トレーニングを行っています。使用テキストとして 「発音編」 「基礎編」 「会話編」 HSK対策教材 発音用音声教材など

1996年に国際的音楽合流するため上海の代表として選ばれ来日、それがきっかけで高校卒業後本格的に日本に留学することに決心したのです。 中国ラジオ局の元アナウンサーとして普通話能力試験１級(最高レベル)を取得しておりますので、発音に大変自信があります。 2001年に日本語能力試験１級にも合格し、安心して皆さまとコミュニケーションが取れるので、中国語と日本語を通じて中国のことを知ってもらいたく、中国への旅行時に楽しく言葉が通じ、色々な体験して頂けることを期待しておりますので、中国語講師になりました。

生徒さんのご要望に応じて授業内容とテキストを決めていきます。
内容は全部オリジナルです。

他の国の人と交流したい、外国人が知らない中国の事を教えたいと考えております。

中国について新しい視野を持るになり、流暢に話せます。

日本にきたきっかけは、中国にある日系企業で働いてった時は、日本語を触れる機会があったので、日本語を好きなり、留学を決めました。 講師になった理由:最初は中国語生かせる仕事だから、中国語講師になりましたが。実際やって、この仕事を通して、たくさんの方に中国の文化や歴史を伝えられ、凄くやりがいがある仕事だと思います。

教育方針:楽しみながら授業を進んで行きたいです。
生徒に望む到達点:自分が考えていることを中国語で話せます。

日本で就職して,生活したいと思っているからです. 日本の文化が好きで,日中の架け橋になりたいと思っているからです.

良く話しを聞きます．お客様のneedsを聞いた上で教えてあげます．

中国文化、中国語などについての知識使えるように、高率に話せ、分かるように教えます。生徒の希望がちがうけど、絶対達成させて手伝います。

京都大学の大学院で勉強する為。

実績: 全日本中国語スピーチコンテスト第3位入賞した生徒を担当しました。
特徴：
①オーダーメイド 生徒の要望に応じることに心かけています。
②最近、中国語検定試験の生徒に特化して受験対策実施中です。
　 中国語検定を受けられる方は是非一度レッスンを受けてください。

留学で来日してから早いものでもう20年経ちました。 現在日本の企業で海外とのやり取りの仕事をしています。 また、中国の教育大学と日本の大学院で終了しました。中国の高校教員免許を持っています。人に物事を教えたり伝えたりすることが好きだということで10年以上の中国語指導の経験を持っています。教師としての責任感や誠実さはもちろん、思いやり、異なる相手を受け入れる寛容さも大事だと思います。

教育方針、生徒に望む到達点：
皆様が標準で綺麗な発音で中国語が話せるようにサポートいたします。
中国語の基礎となる発音や文法、日常会話そしてビジネス会話やお子様向けのキッズレッスンが可能です。
使用テキスト：
「発音編」「基礎編」「会話編」
ＮＨＫラジオ講座・大学使用しているテキスト
北京語言大学教材・中国語検定対策教材
HSK対策教材・発音用音声教材等
ご要望を聞かせて頂きます。

一緒に中国語を楽しく勉強しましょう

学生の要望を対応しますので、お遠慮なくご相談下さい

日本に来た理由は、大学で日本語を専門的に学ぶ中で、さらに知識を深めたいと思ったからです。 しかしそれだけでなく、授業を通して触れた日本の伝統文化や現代社会の様々な側面を、自分の目で見てみたいという気持ちが強くなりました。 また、中国語教師として、中文に興味を持つ方々に中国文化を伝えることができれば嬉しいです。

生徒さん一人ひとりのニーズに合わせて指導方法を柔軟に調整し、無理のないレベルで効率よくインプットを行い、正確で流暢なアウトプットができるようサポートいたします。
既存の基礎をしっかりと固めた上で、更なる中国語能力の向上を目指します。
教材には出版物、ニュース、映像作品などを取り入れ、実践的で幅広い学びを提供いたします。

進学するため日本に来ました。日本に滞在する間に中国に興味を持っている友達とたくさん出逢いました。彼らとコミュニケーションして一番面白いのは日中文化の違いです。例えば、日本語の「手紙」この単語ですか、中国語で「トイレットペーパー」という意味ですね。このような同じな書き方の単語が違う意味で、もし間違ったら本当に大変です。 ぜひ正しい中国語をご一緒使いましょう。

教材が決まっていません。生徒様のそれぞれのニーズとレベルに合わせて授業内容を調整しています。会話の練習するため、生徒様のレベルに応じての中国語で授業します。もちろん日本語でも大丈夫です。授業中の質問も歓迎です。
生徒さんの中国語上達するのを楽しみにしています。

去年主人は日本で会社を設立主し、主人と一緒日本に来ました。 今、時間的には余裕があり、せっかく国際漢語教師専業能力試験を合格したので、それを活かして、中国語講師になりたいと思います。

まず、それぞれ生徒のご希望を従って、テキストを使用します。
最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
また、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています

漫画、アニメ大好き！というありふれた理由で来日しましたが、 だんだん日本語という言語自体を好んできて、 日本人並みの日本語を我こそしゃべりたい！ 将来日本で生活したい！ と思いながら めちゃくちゃ日本語の勉強をしてきました。 JLPT日本語能力N2を取ってから、 たまに在日の外国人に日本語を教えたり、 中国に出張や交換留学の日本人に中国語を教えたりしていました。 自分的には授業は大事なコミュニケーションで、 そういうやり取りをして、 ああなんて素晴らしい体験だろう！ と常に思いますので、 いっそ本格的に教えようじゃないか！ と決めました。

中国語の発音は四つの声調がありまして、
それを基礎としてしっかり把握しないとまず通じにくいと思います。
拼音(ピンイン)からの難関は漢字です。
同じ漢字使いの国ですが、中国語は漢字ばかりで、
日本語はひらがな、カタカナ、漢字で構成されています。
ひらがなは日本語のピンインだとして、日本人はよく書くときも使っていますが、
中国語のピンインはアルファベットに「声調・トーン」をつけることで
漢字が読めるようにするツールなので、
ピンインで文章や宿題を書くものが基本小学生しかいません。

単語や言葉の意味を正しく理解することも大事でしょう。
見た目が全く同じ漢字なのに、日本語での解釈と中国語での解釈は全く違うこともあります。
例えば「絆」、日本語では「人と人との結びつきのこと」ですが、
中国語だと「阻害、障ること」としての意味で使われています。
なので読める漢字発見！の時は気を付けた方がいいですよ♪

来日理由:留学の為。 中国語講師になった理由:中国語を勉強されたい方を助けたく思っています。

分かりやすい、覚えやすい、実用性のある中国語を教えます。宜しくお願い致します。

中国語には多くの文化や歴史が詰まっています。その素晴らしさを生徒たちと共有することができることに喜びを感じています。 　生徒との関わり合いや、新しい知識やスキルを身につける生徒たちの成長を見ることが私の喜びです。 　中国語を教えることで、中国の文化、歴史、伝統などを広め、異なる文化間の理解と交流を促進し、貢献できると考えています。 　多くの生徒が中国語を学んでいます。その中には学業やキャリア、個人的な成長のために学ぶ方もいます。彼らの目標達成に貢献できることがやりがいです。 　教育は教えるだけでなく、学ぶことでもあります。中文教師としての経験を通じて、自己成長を遂げ、専門性を向上することができます。 　グローバル化が進展する中、中国語への需要は増加の一途をたどっています。中文教師としてのキャリアは安定した就職見込みやキャリアアップの機会が豊富です。 　以上の理由に基づき、中文教師としてのキャリアを望んでいます。生徒たちの成長と共に自身も成長し、教育の世界で貢献できることを願っています。

　生徒一人一人のニーズやレベルに合わせた個別カリキュラムを作成。
進捗状況を常にチェックし、適宜フィードバックを提供。
　学習者が実際に使える中国語を身につけるため、会話練習を多く取り入れます。
実践的な場面を想定したロールプレイングなどを行い、自信を持って話せるようにサポート。
　中国文化や習慣についての授業も行い、言語だけでなく文化も深く理解できるよう指導します。
　柔軟な授業を行う。生徒の都合に合わせたオンライン授業にも対応。
　最新の教材やリソースを使用して、学習を楽しくします。
映画、音楽、ニュースなど、多様なメディアを利用した総合的な学習。
　このような指導方法で、生徒が楽しくそして効率的に中国語を学べるよう努めています。

とにかく話せるようになることを第一に考えます。
通じるレベルになれば、とても楽しくなります。
日本人講師ですが、その分「どうやったら通じるか」「この発音はどのようにして出すか」を日本語で分かりやすく説明できます。
日本人の私でも、25歳から初め話せるようになりました。
通訳会社からスカウトされ、上海に派遣されました。
皆さんも、必ず「使える中国語」がマスターできます。

子供っぽい性格を鍛えるために、海外に留学しようと思いました。また理系が好きで、工業技術が発達している日本に決めました。 中国語のスキルを生かして、副業しようと思って、中国語講師になろうと思いました。

生徒一人一人の長所や短所、ニーズなどがあります。例えば、話すのと聴力が苦手で、中国人と普通に話したいとか、仕事の為、ビジネス中国語を覚えたいなどいろいろあります。私はあなたの身になって、あなたに合う授業内容を真剣に考えて作ります！
また、発音が「言語の命」だと言われるほど重要です。綺麗な発音ができる人は聞き手に気持ちよくさせることができ、中国語がうまいとも思われます。私は生徒にネイティブな発音を身につけていただくように、責任を持って指導します。

大学2年生から日本語を学び始め、毎年日本の学術や文化交流活動に参加してきました。日本留学に対して強い憧れを抱いています。大学院時代には、名古屋大学への交換留学に合格したものの、コロナの影響で最終的に行くことができず、そのことに対して残念に思っていました。 弁護士として2年間の実務経験を経て、自分がどのような研究をしたいのかがより明確になりました。日本での留学を通じて学術的な視野を広げるとともに、外国人留学生に中国語を教える先生として、教育や指導の経験も積んでいきたいと考えています。

私は台湾で約5年間日本語を学び、母語話者である先生が外国人に母語を教える際の強みを理解しています。学生により自然で生活に根ざした表現方法を提供でき、教科書や試験の言葉と日常で使われる言葉の違いを適切に指摘することができます。

また、私は法学部出身で、言葉の正確さを非常に重視しています。もし学生が異なる単語の違いについて尋ねてきた場合、例を挙げたり辞書で確認したりして、違いを正確に説明し、分かりやすく教えることを心がけています。将来的には大学で教える機会があれば、外国人留学生と接し、中国語学習の難しさについても理解を深めたいと思っています。