千葉県｜チャイニーズドットコム中国語教室マンツーマンレッスン

教育の方式は学生の要望と学生のレベルによって、定めます。自分の中国語に自信があり、どのレベルの学生でも、お気軽に連絡下さい。

千葉大学人文社会科学研究科修士一年生です。
日本語能力試験１級を持っています。

教育方針
日常会話を問題なくできる程度までを目標とします。そのために、例えば通俗的な表現なども必要であれば教えていき、カジュアルな場でのコミュニケーションをできるようにしてもらいたいです。あとは、発音です！日本人の中国語学習者の方で発音が綺麗な方は正直あんまりいらっしゃいません。私は自慢ではありませんが発音はネイティブ並みに綺麗である自信があります。ネイティブが聞いても違和感のない発音を身につけていただきたいと思っております！

使用テキスト
「ゼロからスタート中国語 文法編」王丹
「まいにち中国語」NHKテキスト

HSK6級
早稲田大学在学中

中国文化を勉強しながら、中国語の会話を楽しみましょう。　生徒さんがご希望のテキストを使用できます。こちらも薦めテキストがあります。

１９９４～２０００　中国遼寧省鉄嶺市銀州区第十小学校
２０００～２００３　中国遼寧省鉄嶺市第三中学校
２００３～２００６　中国遼寧省鉄嶺高校
２００６～２００９　中国遼寧省大連外国語学院　英語学部　専攻：英語と日本語
２００９～２０１１　日本国士舘大学　２１世紀アジア学部　専攻：　　２１世紀アジア学科
２０１１～２０１３　早稲田大学　政治研究科　ジャーナリズムコース
学校で中国語講師を担当

中国語の発音に困る生徒に正しい発音の上達法を教えることが大事だと私の方針です。

日本語能力試験一級合格

企業の社員中国語研修、中国への留学等、様々な目的があります。
生徒に対しては、家族のように大切にし、目的及びレベルに応じ、教育方針をきめ、一緒に楽しくレッスンを送りたいと思います

学歴：
中国：天津中医薬大学　　中薬学専攻
資格：
華文教育・華文教師　（中国国務院認定）

言語というのは交流手段の一つに過ぎません、お互いに円滑にコミュニケーションを取れれば良いと思います、そのために毎日の努力が必要です、５分でも１０分でもいい、続けるのは大事なことです。
皆さんはそれぞれのニーズが違うとしても、それをしっかり把握し、一人一人に応じた教え方で指導したいと思います。

1998/9~2002/7 中国の「遼寧工程技術大学」に在学していた
2002/9~現在　IT企業でソフトウェア開発の仕事を携わって、15年のキャリアを持っている。
中国語関連資格無し。

共通的話題を作り、生徒の興味を引き出す。
日中言語を対照し、会話中心のレッスンをします。
生徒の要望に応じて、柔軟にテキストを選びます。
音声学音韻論に関する知識を持って、日中対照をしながら、発音のこともアドバイスとかを出せます。

電子情報工学　学士
日本語教育学　修士課程履修中

言葉は人間の感情や思想を伝える手段として用いられ、丸覚えるより意味を理解する上に練習するのが勉強のコツと思います。日本生活で得た体験、中国の文化・習慣、中国語を教えることによって得た知識などを生徒様に提供することで真の国際人材になれる事に貢献できたらこれ本当に幸せ事です。

学歴:博士
職暦:サ-ビス業
日本語能力:一級

中国の歴史と文化などに基づいて、学生が興味あるテーマで漢字、発音、文法及び会話の練習を行うと考えている。また、学生のニーズに合わせ相談しながら、授業を行いたいと考えておる。

2010年10月来日、日本語学校で１年半通って、日本語N１を取得した。また２年間の英会話専門学校で英語を学び、TOEICを840点達成した。その後に早稲田大学大学院入学し、2016年卒業して、2017年３月入社。

テキストは生徒さんと話し会って決めようと思います。生徒さんのレベルとニーズに合わせて楽しい授業を進めて行こうと思います。よろしくお願いします。

中国にて2年制会計短期大学を卒業しました。
韓国企業で中韓通訳の仕事をしました。
日本語能力検定1級
BJT日本語ビジネス能力テストJ1取得

0からの生徒でしたら、まずは中国語の基礎ピンインから、ネイティブのような発音方法を練習していただきたいと存じます。
生徒の要望に応じて、日常会話のレッスンや中国語検定試験、ＨＳＫ試験対応のレッスンなど、生徒と打ち合わせしてから、教科書を選んでいただいて、毎回教科書の内容によるパワーポイントを作って、より一層理解できるよう、授業を進めたいと存じます。

杏林大学卒業です。留学生時代から、中国語を教えたことがあります。卒業後、中国の日本人生徒向けの外国語学校で、講師として2年間働いたこともあります。

語学習得で1番大事なことは楽しむことです!!その楽しさを見出してあげることに全力を注ごうと考えております。
中国語で最も大事なのは発音です。口の使い方や楽しい発音の練習法、カジュアルな言い回しを中心に、話す、伝わる中国語を教えていきたいと考えております。
語学を学んでて1番嬉しい瞬間ってなんですか？やっぱり伝えたいことが相手に伝わった時ではないでしょうか。
発音が上達すれば自信に繋がり、話すのが楽しくなります。楽しいと飲み込みが早くなります。是非皆さんのお勉強のお手伝いをさせて下さい。一緒に楽しみましょう。

千葉県浦安市立堀江中学校卒業
千葉県立行徳高等学校卒業
明海大学外国語学部英米語学科卒業
アメリカジョージア州アトランタに留学
藤野金属株式会社に就職
HSK3級
普通免許
中型自動二輪免許

初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

中国で大学を卒業して、日本で4年留学の経験があります。

教育方針：楽しコミュニケーションを通して学習し、豊かな生活を送ろう！
よろしくお願い申し上げます。

使用テキスト：跟我学汉语など

日本の美術大学卒業
中国語、日本語ともにネイティブ
幼稚園教師経験あり。

まず勉強の目標を明確して、楽しく勉強したいと思います。中国語の勉強をしながら、中国の文化や習慣も教えたいと思います。テキストは生徒さんが指定したものとか、レベルに合わせて、私も用意します。

中国西安の師範大学を卒業してから、2004年から2006年まで、教師として中学校に勤めました、日本に来てから2007年から2011年までボランティアとして中国語を教えました。

生徒達が言葉の重要性およびコミュニケーションの楽しさを感じるようになる。

中国で大卒して、物流関係の仕事をした
東北大学大学院 卒業
中国標準語2級
TOEIC　800点
日本語能力検定１級

生徒さんの要望によりレッスンの制定、スケジュール守る

大学卒業

■教育方針、生徒に望む到達点：
楽しく中国語を勉強することを前提として、どのレベルの生徒にもきれいな発音を身につけることを願っています。
コミュニケーションのツールとして、自信を持って話すことを願っています。

■使用テキスト：
発音、会話、ビジネス、検定。
生徒の希望に応じて、カスタマイズ可能。

■中国語関連資格：IPA国際公認中国語教師資格（上級）
　現在国際的に最も権威を持つ中国語教師の資格

■学歴：大学卒、専門は国際コミュニケーション。

■職歴：知的財産関連情報サービスの仕事を11年継続。
特許調査、国際会議の通訳、国際展示会の通訳、ナレーション、シンポジウムでの講演、定期セミナー講師等。

学生が望む目標によって、方針が違います。テキストも違います。
もっと早く中国語を把握させるように、中国語と日本語の共通点から教えようと思います。
学生の中国語の程度を参考し、テキストを選びます。

中国語標準語2級
日本語能力試験1級

３つのキーワード：　面白い、楽しい、達成感

語学の勉強は絶対に楽しくなければなりません。
語学の勉強は絶対に面白くなければなりません。
語学の勉強で達成感がなければなりません。

基本的に皆さんの目標に合わせて、適切の学習プランを立て、面白い内容（知識）を楽しく伝えて、達成感を感じて頂きます。

日本語検定１級
BJT１級（Businesses Japanese Test）
中国語　ネーティブ
広東語　ネーティブ

初心者にも安心!分かりやすく楽に学べるように教えていきます。学習の目的に対して生徒さんと相談して適する教科書を選べます。そして、ビジネス用語や検定に役に立つプリンタなどでもこちらが用意しております~！

2010年６月に中国農業大学から卒業したすぐに日本へまいりました。2010年７月から2011年３月まで日本語学校で日本語を勉強しました。そして、2011年４月から今年３月まで千葉大学のデザイン心理学研究室で研究生として勉強しました。今千葉大学工学研究科の院生在学です。これから日本人の方とお互いに勉強したいと思います。

楽しく中国語を学ぶ

2009.7　上海大学卒業
2012.４〜　京都大学　人間環境研究科　修士一年生
2009.02~2012.03上海漢龍文化センターで中国語の先生をやったことがある

１、単語、文法、発音という言語能力を支える三大柱を築け、固める。
（１）単語：拼音（ピンイン：ローマ字にあたる）――漢字――字と字の組み立て（単語）。テキストだけでなく、本やビデオなど社会生活を反映する資料を生かし単語量を増やす。
（２）文法：主にテキストによるが、授業進行中ドラマや映画を通して中国人の人々が日常生活においてどうやって言葉を使うのか、その言葉の自然的、習慣的な言い方、使い方、表現方法を身につけ、本場の中国語、中国語らしい中国語ができるのを目指す。
（３）発音：ピンインを教え、標準語の音声テープにまねて発音すると同時に音声器官を少し説明し、この単語や漢字をきれいに発音するには唇をどんな形にし、舌を口腔のどんな位置に置けばいいのかを検討し、音声器官の知識を生かして標準の発音へ。

２、言語の四大技能――聞く、話す、読む、書く能力を養う。
　　レッスン途中、中国関連、中国語関連のドラマ、アニメ、ニュース、記事、本、文章などご紹介します。生徒さんは基礎の中国語を勉強しながら、中国や中国語についての知識を増やし、視野を広める。
聞き、話し：ドラマや映画を通じて、単語のきれいな発音、語句の正しい言い方を聞き取り、ヒヤリング能力を培い、話すために準備する。先生と一対一の会話を通じて聞いて習ったことをすぐに生かして活用することによって語感を培う。
読み、書き：記事や本、優秀な文章を通じて正しい書き言葉を身につけて、書くことの準備をする。この過程では単語量を増やし、文法を解明し、語句の構成を理解することができ、上級者へ進む段階である。

主旨
（１）生徒さんの学習意欲、中国語への興味を最大限に喚起する。
（２）テキストからの基礎知識を習いながら、社会生活を反映する音声言語資料を生かし、言語感覚を養い、聞き、話し、読み、書きの力を身につける。両方を並行的に進め、生徒さんの中国語実用能力を着実に向上させる。
（３）言語の学習はただの言語知識の勉強だけでなく、勉強を通じて、この国の文化、社会生活、風俗習慣、人々の考え方などを理解し、尊重し、世界文化の多元化を認め、世界各国の言語、文化及び全人類の平等互恵、有無相通ずることを認識するのは言語学習の最高の境地ではないかと考えている。

大学院生

中国語標準語検定Ａ級認定証取得

お互いにコミュニケーションを通じて、豊かな人生を作ります。気楽に言葉を勉強すれば一番です。
テキストはこちたから貴方にピッタリの方を勧めします。また、仕事で資格を取りたい方も気楽にご相談下さい。

教えるより友達になるのは幸せです。中国語を始めたい方なら、気軽にご連絡ください。また旅行が好きの方も　一緒に出掛けましょう。

『漢語口語速成』　基礎編、提高編、中級編
基礎編は会話を短期間でマスターする 為に用いられてきた教材である。
　提高編は提高編では日常生活や留学生活、仕事等、一般社会の交流において 常用される基本的な語句や文型を扱い、基礎編のそれよりも 一歩進んだ少々専門的な表現や熟語も見られる。
　中級篇では日常生活や留学生活、仕事等、一般社会の交流を 題材とした問題提起をし、実際のテレビ番組で放送された対 話を引用したり、専門家の意見等、各方面からの考え方や、 表現の仕方の違いを見ることができる。

1989,9-1992,7 巴盟農管局高校
1998,9-2000,7 内モンゴル楊氏美容、美髪専門学校　美容師免許得取得
2000,9-2002,3 呼市外语引進専修学院 日本語
2002,4-2006,3 富士大学 経済学部 学士
2006,4-2007,3 富士大学 経済学研究科 研究生
2007,4-2009,3 東京国際大学 経済学研究科 修士
2009,4-2014,3 東京拓殖大学　国際協力学研究科 博士