埼玉県｜チャイニーズドットコム中国語教室マンツーマンレッスン

生徒さんのレベルや要求に合わし、効率よく、楽しく勉強できるように心がけています。中国と深い関わりをお持ちの方、中国語に興味をお持ちの方、ぜひ声をかけてください。今の指導経験を生かし、中国語勉強の楽しさを一緒に体験しましょう。

北京語言大学、北京大学教材をお勧めです。

北京で生まれ、中学生の時に香港へ移民し、高校卒業後秘書の仕事に憧れ2年間専門学校で秘書専門科を勉強しました。その後日本に来て更に情報秘書科2年間勉強しました。その後派遣社員として丸紅商社や貿易会社に勤めました。
10年前から中国語（北京語、広東語）講師として企業研修や教室、個人を教えています。現在はHSK6級、中検1級迄対策レッスンもやっています。

目的
生徒さんのレベルや目標、希望などに応じて対応させていただきます
方法
ルールを守りながら、いろいろ例を利用して中国語の使い方を紹介します。母語なので、便利です。

2021.3-今　成都ヨロロボット株式会社　代表取締役社長
2020.2-今　成都錦城学院　講師
2019.4-2020.2 株式会社ジェイエスニン　システムエンジニア
2017.4-2019.3 埼玉工業大学大学院　システム工学専攻 工学修士
2016.7-2017.3 埼玉工業大学 機械工学科 研究生
2011.9-2015.7 中国華北水利水電大学 自動化学科 工学学士
日本語能力試験N3　合格
実用日本語検定EF 合格

今の私は大学の講師になるので、中国語を教えるのは上手です

教育方針、生徒に望む到達点：
初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。中級レベル者はぜひ積極的にしゃべくってください。実用的な能力を身に付けましょう。

2017年日本に留学してきました。中国で2年間の日本企業で就職した経験があります。中国語の2級の資格を持っています。日本語能力試験1級が取得しました。

高校生からから日本のアニメ、景色を好きになって、将来絶対日本に一度行くと考えていました。就職した後少し貯金したからつい日本に留学しました。 中国語講師になった理由は日本で自分の中国語能力を利用して中国語を好きな人に力をなれることです。以前日本語を勉強する時、周りが日本語の環境がなくて、勉強の過程が結構辛かったでした。文法語彙等が使わないから覚えにくいでした。では、現在日本で中国語を勉強する人に対して同じぐらい環境と思い、言語を勉強する人に少し役を立てるならいいなと考え、中国語講師になりました。

初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

使用テキスト：
新ゼロからスタート中国語「発音編」「基礎編」「会話編」
ＮＨＫラジオ講座・大学使用しているテキスト
または希望によって決まりましょう。

中国の鄭州大学で外国語学部卒業
来日後に大学の多言語室でアルバイトという形で日本人学部生に中国語を教えていました。
中国普通話二級甲等、中国語学を履修していました。

日本文化が好きで留学に来ました。 中国語を勉強されている日本人の方と仲良く、日中文化をお互いに理解していきたいと思います。

　発音、文法を勉強したい生徒に、丁寧に発音を教える上に、いろいろな面白い覚え方も教えます。また、練習問題を通じて、生徒さんの興味を呼び出し、楽しくピンインから勉強しましょう！
　会話を練習したい生徒に、中国文化、日本文化についても、いろいろ材料を準備します。毎回の授業で、それぞれの話題について話し合うことができます。
　皆さんとの交流を楽しみにしています！

1、学歴
2013年６月　大学学部（北京）
2016年４月　千葉大学院研究生
2017年４月　千葉大学院博士前期課程
2020年４月　千葉大学院博士後期課程
2、職歴
2013年−2015年　IKEAデザインナー

発音はとても大事だと思います。だから初心者の方はピンインからきちんと発音の練習をして、それから会話と文法を勉強します。基礎がある方は自分が好きな本や教材を使って勉強してもいいし、体験レッスンの時、フリートークしながらレベルを見極めて、相談しながら今のレベルに一番合うテキストを使うこともできます。
使用テキスト：
ＨＳＫ新汉语水平模拟试题集
中国语検定
汉语口语速成（基础、提高、中级）
301（上、下）
聴読中国語
中国語口語表現...等

中国語教師５年・IPA中国語教師資格証

留学生として日本で生活しているため、やはり言語を学ぶことでは「話せる相手を探す」ことが大事だと思います。簡単な内容でも構いまく、中国語でコミュニケーションができたら幸いです。

使用テキスト：
NHKラジオ　毎日中国語
中国語検定HSK公認テキスト

2016年7月　中国人民大学附属中学卒業
2019年7月　北京科技大学附属中学卒業
2021年3月　東京語文学院日本語センター卒業
2021年4月　早稲田大学人間科学部入学
現在、同じ大学在学中

日本語能力試験N1所持

自分は昔から日本文化とアニメについて興味があり、留学に来ることを決めました。 最近は中国の伝統な曲を聴き、文学をはじめに古代中国文化の魅力を感じました。 中国伝統的な文化を海外の方に紹介できますと幸いです。 また、大学では中国語科目を取る日本の方も多く、北京出身で普通話がうまく話せる自信があり、中国語を学びたい方に役に立ちたいと考えています。

会話の練習を多めに授業を進める方針です。
使用テキストは生徒さんの希望に沿って、使い分け致します。
初級：ゼロからスタート中国語
中、上級：中国語会話301

中国南京航空航天大学卒業。

日本で製造と事務の仕事を行って来ました。

日本語能力試験一級

長年日本に住んでいますが、友達に頼まれて、中国語を教えた事が講師になったきっかけです。

基本的におしゃれで、静かな話しやすいカフェで、気楽に授業を行います
学生の要求にきちんと耳を傾けながら、最終的に達成したいレベルに応じて、教育スケジュールを設定して行きます^ - ^
日常会話から試験対応、ビジネス専門レベルまで全部対応可能です〜
効率的な勉強ノート作成し方や、面白い表現や、感じ良く喋ることなどにアドバイス得意です♪

岡山大学と大学院を経由し、現在は東京にあるメーカー様で、外国高度人材として働いてます。

お母さんが元々日本の企業で働いてるため、小さい頃から日本の環境と文化に引かれて、高校卒業してから来日しました。 大学時代バイトで知り合った学校の先輩は、中国文化に興味深く、中国語を教わりたいため、先輩の中国語先生をさせでいただきました。そして一緒に中国の桂林まで旅行も行ってきました。^ - ^

生徒さんの中国語レッベルを合わせて、テキストを選択します。

日本人の方に中国語を教えた経験があります。

日常生活会話と流行語を教えます

２０１４/０６ 台湾義守大学　学士　卒業
２０１５/１０ TCJ東京中央日本語学院

使用教材はみなさんのレベルと希望によって選択します。
基本的に、
初心者と会話能力を向上させたい生徒に対しては自分で作った教材を使用する。
中級、高級者は北京語言大学教材・中国語検定対策教材を使用する。

2014.9〜2018.7 青島農業大学　日本語学科
2015.1〜2016.7 中国語教師アルバイト
2016.9〜2017.9 山形大学　短期留学
2018.2〜2019.1 株式会社大福ジャパン　現場通訳
2019.4〜2021.3 山形大学　大学院　人文社会文化システム研究科文化システム専攻

単なる日常生活会話に限らず幅広く中国に対する人文、地理、ビジネス習慣
など楽しい学習雰囲気で勉強する。

自己啓発講義方式を取り入れ、学生に学習意欲を起こし、積極的に中国語発言してもらい、各学生の造語を皆で勉強しながら各事例を展開していきます。

指定テキスト使用よりも学生の希望勉強教材、世界の最新出来事、ニュース記事、ビジネス文書の作成など使用しながら勉強して行きたいと考えています。

１９７０年６月～１９７５年５月台湾建行科技大学电机工程系毕业
１９７９年４月～１９８０年3月神奈川県平塚市東海大学日本語学科毕业
１９８０年４月～１９８４年３月群马县高崎市高崎市立経済大学経済学科毕业
１９８６年４月～１９８６年８月South　Califonia State University USA专修留学
１９８７年４月～１９８８年５月Reading University England 海外驻在员进修
職歴
１９８４年７月～２００３年５月サンデン株式会社業務用冷凍、冷蔵ケース、カークーラーシステム海外営業イギリス、香港、台湾駐在
２００３年６月～２００６年４月エルテック株式会社（台湾連絡事務所代表）
２００６年５月～２００８年４月株式会社ヤマト商社（中国工場工場長）
２００８年8月～２０１２年４月コンビ株式会社（中国工場管理）
２０１２年５月～２０１６年４月邰利股份有限公司　（台北本社貿易部長）
２０１５年６月～２０１９年10月光英システム株式会社顧問職退職
２０１９年10月～BARBEL USA,台湾Osic 公司日本連絡事務所代表
2020年3月～株式会社BUSINESS SUPPORT WORLD相談役就任

工業先進国G7である日本の工業技術、文化、国民の高い教育レベル、正しい礼儀作法至る所を憧れ日本に留学することをしました。卒業後日本大手上場会社に勤務し海外諸国（中国、台湾、香港）へ派遣され、職場での中国語クラスの講師と中国と関連ビジネスのコミュニケーションスキルを積んで社会に貢献したい。

私は日常生活のなかで標準的な北京語を喋ます。そのために発音が正しくて、はっきりしています。自分の発音に自信がなくて話す力が不足しているという悩みを持っている方に対して、私の授業は良い選択です！
真面目に勉強して、中国人とコミュニケーションできることを望んでいる方はぜひ私の授業に参加してみてください！
0から勉強したい方、もっと高いレベルに達したい方、いずれも大歓迎しています！私は前、0から日本語を勉強する経験を生かして、中国語勉強する興味を湧かせるように、頑張っていきます‼︎

使用テキスト:Jリサーチ出版社の「ゼロからスタート中国語」またはご希望のテキスト

大学

中学一年生から日本語を勉強し始めました。高校で日本に留学することに決定しました。つまらない生活を豊かにしたいために中国語教師になりたいんです。

私は、受動的な授業よりも、参加型の授業を理想としているため、生徒様と一緒に授業を進めていきたいと思います。
そのため、日本人の観点から見てより覚えやすい教え方を追求し、発言の多い授業にしていきたいと考えています。
例えば、日本語にはない発音が中国語には沢山あるため、多くの日本人が発音に苦しむと思います。そこで私は既存の日本語と照らし合わせたり、日本語と中国語が話せる立場から見て1番わかりやすい説明をしたいと考えています。
最終的に生徒様には、不自由なく日常会話が出来る程度のレベルまで到達して頂きたいと考えております。

私は中学2年時に日本に来まして、高校は私立山村国際高等学校を卒業しました。現在は東京国際大学の国際関係学部国際関係学科の1年です。

教育方針、生徒に望む到達点：
初心者の方には、ピンインを読めること、さらにきれいな発音をできること、そして漢字を見て書けることという三つのことを身につけていただきたいです。
上級の方には、やはり円滑な日常会話ができるように願っています。

使用テキスト：

予定のテキストはありませんが、
生徒さんと相談した上で決めます。
何か勉強したいテキストがあれば、気軽く声をかけてください〜

中国で高校卒業してから日本に来て日本語専門学校も卒業しました。
日本語能力試験N１レベルに合格しました。
現在は立教大学一年生です。

最初はただアニメが好きで、日本に留学したいわけです。親戚も日本に何十年住んでいるため日本に参りました。 もっと日本人の方と接しようと思ってそして日本人の方ももっと中国についていろいろ知ってもらうため中国語講師になりたいです。

まずは自信を持って、大胆に中国語を話せるようになっていただいて、それからたくさんの会話で日常会話を円滑にできるようになりましょう。中国漢字と日本漢字との相似点と相違点を知り、中国語漢字の発音と日本漢字の音読みの間の発音規律とコツを把握して、効率よく中国語の読みを向上しましょう。
使用テキスト：
新ゼロからスタート中国語 会話編
著者：王丹

日本語N1
日本語と英語を流暢に会話できる
埼玉大学在籍中

中学ごろから日本文化に興味があって日本に留学にきました。人と話こと、人を教えるのが好きです。

私の授業ではおもに話せるようになる中国語、実際に中国へ行って現地の人々と難なく日常的なコミニュケーションをとれるようになることを望み、授業を進めていきたいと考えております。私自身の経験からして、言語というものは書面などで書いて暗記しておぼえるというよりは、自分自身の感覚に頼り、目でみて耳で聴くように、自然に体にそれらを浸透させて、反射的にその一つ一つの言葉に対応できるように練習したほうが通常の倍以上の効果を得られると思います。
簡単な例をあげあしょう。野球はそのスポーツ理論の書かれた本だけを熟読して、完璧に理解をしたところで上達はしませんよね？もちろん最低限の知識、ルールはあらかじめ頭にいれておく必要はありますが、それ以外の大半の時間は実際に体を動かして猛烈なトレーニングをする時間に費やすと思います。
いくら自分のたまが打ちやすい腰の位置やたまをうつ際の最適なポジショニング、スイングをする角度を研究しつくしても、実際にバッドをもち、反復練習をしない限りは感覚をつかめず、いつまでたってもたまを打てるようにはならないことでしょう。ピッチャーもいくら自分の頭の中でイメトレをして、好きな選手のフォームを真似ようと研究をかさねても、実際に投げるまでは自分にあったフォームもわからないうえに、理想とするたまをいつまでたっても投げれるようにはならないことでしょう。
これは野球にかぎらず、ほかのどのスポーツ、学問にも共通する理論です。頭ですべで考えるよりは、五感も駆使して、体を使った感覚と並行に行ったほうが、より上達速度は期待できるのです。言語学習の場合、その感覚を得るために最も使われるのが聴覚です。たくさん聴いて覚える！一見すごく単純そうに思えるのですがこれがむしろ一番大切なのです。当然のことながらみなさんは日本語が話せます。アメリカ人は英語、中国人は中国語とみなそれぞれ自分の国の言語は当たり前のように話すことができます。それはその国に生まれ、生まれ育った環境も全てその国で、日常生活を普通に過ごしているうちに自然と言語も身についてきているからです。
私は今中国語と日本語がネイティブレベルで話せて、英語はぼちぼちっていう感じです。しかし私は中国語より先に英語の学習を初めていました。中国語は中国へ留学に行く前まではいっさいはなませんでした。しかし中国へ滞在してわずか一年目で日常会話は難なく話せて、二年目にしてほぼネイティブなみの語学力を身に付けることができました。一方いまもなお学習をつずけている英語はまだ相手の話していることを聞き取るので精一杯という状況です。
言語学習において最も大事なのはどんな優秀な教師やテキストでもなく、環境だと私は考えております。実際にその国へ行って文化や日常に触れて、自然に身にしみるような形で身につけるのが最も効果的かつ正しい言語を習得することができるとおもいます。
しかし現実的にそれをなすのは難しいことです。私はよりそれに近い環境を私の授業で作りたいと思っています。主に会話中心での授業を進めたいと考えてはいますがもちろん初級の方には文法から丁寧に教えていきます。感覚で覚えることが重要だと言いましたが野球などのスポーツと同じでルールが分からなければゲームはできません。言語学習の場合のルールは文法です。今後楽しく中国語を学んでいただくためにも初めは基礎となる基盤をしっかりと作り上げます！それからはジャンジャン楽しくやっていきましょう！言語学習はより楽しく、より意欲を持った人ほど上達が早いです！私は授業中にテキストで書かれている内容のほかにもいま中国ではやっているドラマや若者間で通用する流行語なども教えていきます。たくさん聴いて楽しく授業外の時間でも私がオススメする動画などをみることでより楽しく学ぶと同時に感覚を養い、その言語に対する反射神経を鍛えることで通常の机の上で学ぶ授業の倍以上の効果を得られ、急速に中国語が上達できることを保証します！
1つの言語を習得するという最終到達点は反射的に話せるよになることです。私たちは普段日本語で他人と会話をする際に、いちいち脳内で文法などを整理したりしませんよね？その反射神経をはやいうちにきたえあげることが言語習得への最短の近道なのです！必ず楽しんで学べる時間にします！世界でも通用する中国語を私とともに習得しましょう！テキストの指定は特にありません、みなさんがそれぞれお持ちのもので対応します。

hsk6級

会話能力は大切なものと思います!
生徒さんは恥ずかしがらずに大胆に中国語を話せるようになってほしいです。
テキストは生徒さんの能力によって、自分で作ります!

今は日本語学校にいる学生です。中国にいた時、アナウンサーの先生に続いて、中国語の標準的な発音と口頭での会話を学びました。

日本に来た理由は日本の特有な文化を体験して、目標は監督になることです。 中国語講師になったら、日本をより深く感じ、人と話をし。教師でありながら学生になることです。

生徒に自分自身が自主的勉強したいように教えます。
使用テキストは、生徒に相談して決めます。

大学通学中です。職歴ありません。今、コンビニでバイトをやっています。

楽しいのは大事だと思います。(⌒▽⌒)
教育方針とテキストは生徒の性格とレベルと希望を知った上で考えたいです。覚えやすい方法で教えて行きたいです。
私と一緒に遊びながら中国語を身につきましょう！^_^

中国の短期大学で三年間ぐらい日本語を専攻しました。卒業してから、日本に留学しました。2016年三月に日本大学から卒業しました。今は子育てしながらアルバイトをしています。

中国の短大で三年間ぐらい日本語を専攻しました。でも、日本語をもっと上手になりたい、日本の文化をもっと知りたい、日本という国のことをもっと知りたいという強い願念で日本に留学することを決意しました。 日大にいる時に後輩の勧めで、中国語講師になりました。

　基礎から始める段階から上級者まで対応できます。実際生活のあらゆる場面に使われる言葉の話し方や、細かい発音でのアドバイスもできます。日本と中国の両方滞在時間が長いので、文化の違いによって、アピールの仕方の違いを理解できるよう教えます。
　

　中国ネイティブであり、日本に長く滞在しているため、日本語もネイティブレベルで話せます。
　現在は大学(経営学部)に所属しています。

　両親の仕事関係で中学時に日本へ来ました。 　日中通訳を目指しており、現在日本語教師の資格の学習を進めています。その中で中国語を教える事も自分には可能だと判断しました。日中両方長く滞在しているため、両方の言語をネイティブレベルで話せるため、日本人からして発音しにくい音をとても了承しています。その改善も自分にはできると考え、応募しました。

だだしい発音から少しずつ中国語を覚えます。
楽しい会話をしならがしっから文法を学んで中国語を上達しましょう！

東北師範大学卒業。
日本の貿易会社に長年働きました。
学生時代から趣味として中国語を教えました。

生徒が興味をもって楽しく中国語を学ぶことができるよう心掛けています。その楽しみは言葉と文化とのつながりを理解した上で、交流の場を作ってより実践的に活用できる中国語を学ぶことです。その間に実際の言語力アップされ、自然に資格も取れるでしょう。

十文字学園女子大学　学部
東京学芸大学　　　大学院在籍
中国教師資格免許、IPA国際漢語教師資格免許、普通話二級甲等証書

日本に来るのは、日本の小学校の様子を見たかったからです。来日前、私は中国の小学校で国語の先生をしていました。ある日、日本の小学校の一日流れという動画を見、生徒たちの様子がとても印象深いでした。その時からぜひ日本に行ってみたいなと思いました。 中国語講師になった理由というと、日本に来てから初めて中国語を勉強されている日本人の方が多くいることと中国のことに興味関心を持たれる方が増えている。ですから、自分が国語の先生をやっていたことを活かして、必要とされる方々にできることがあればと思えば、中国語講師しかないということからです。そして、日本人の友たちを作ることできますし、両国の文化や歴史、アイドルなど、様々な領域の事々を交流しながら、言語力をアップしたいと思います。

外国語習得に関して、僕の教育方針は、「違い」を知ることです。僕自身中国語を話すときは台灣華語を使用しており、北京の方が話される中国語と「違い」があります。この「違い」を理解し、享受することによって、外国語を一段階早く習得できると思います。


生徒に望む到達点は、外国語習得を通じて、他の国の人と交流することの楽しさを見つけてほしいことです。

使用テキストは問いません。

現在は台湾の国立台湾師範大学に所属しており、三年生です。
関連資格は、HSK6級、台湾の中国語資格TOCFL高階級を取得しています。

僕は日本生まれ日本育ちですが、子供の頃から中華系の家族や友達と関係があり、中国語を日常的に話していました。高校を卒業後、台湾に留学をし、現在も留学中です。 友達から中国語の質問や試験での解説を求められる事があり、解説をした際にわかりやすいと褒めてくれたのがきっかけです。今回講師になることを通して、中国語をもっとわかりやすく噛み砕いて説明する能力を磨ければいいなと思います。