神奈川県｜チャイニーズドットコム中国語教室マンツーマンレッスン

聞く話すのスキルを重視します。
中国語の発音を正しく直します。
テキストは学生の希望とレベルに応じて決めます。

フェリス女学院大学　在学中
高校までは中国でした。

教育方針、生徒に望む到達点：
生徒たちの中国語レベルをあわせて、単語・文法・リスニング・話す・作文の訓練より、中国語レベルを上達します。初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
ビジネス中国語を学びたい方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

使用テキスト：
「発音編」「基礎編」「会話編」
ＮＨＫラジオ講座・大学使用しているテキスト
北京語言大学教材・中国語検定対策教材
HSK対策教材・発音用音声教材等

学歴
①2004年9月 ～ 2008年7月　吉林省長春師範大学　外国語学院　日本語専攻
②2010年9月 ～ 2013年3月　新潟大学　　教育研究科　近代文学専攻

中国語関連資格：
中国語普通話二級甲等

講師を育成する長春師範大学卒業した後、二年間ほど教員を経験しました。2010年から、日本の大学院への進学をきっかけに、中国語を教え始めました。
これまでに10年間ほどの蓄積した中国語講師の経験を踏まえ、レベルに応じ、多彩なコースをご用意しています。

中国語講師として、ビジネス中国語レッスン、日常会話レッスン、個人レッスン、グループレッスン、クラスレッスン等お引受けすることができます。現職においては、日本語・中国語ビジネス用語をよく使用しています。
また一般的な訪問や商談、会食などでの通訳・観光やショッピングに同行する通訳等の対応ができます。

☆☆☆☆☆
レッスンの特徴：
レッスンの特徴はリスニング・話す訓練法を活用した本格ビジネス中国語研修を取り入れています。

新潟大学の大学院へ進学のため、日本に来ました。周りの日本人友達に中国語を教えたことが好きです（母国の文化を伝えたいです）。

　中国語初心者の方からある程度話せる方まで、一緒に楽しく勉強していきたいです。
　生徒さんの状況をみて、生徒さんが希望する目標に達成できように授業をカスタマイズしていきます。語学は会話することで身につけていくので、たくさんお話ししましょう！
　授業はオンラインでも受け付けております。場所にとらわれずに勉強できるので、ぜひご検討ください。

大学4年生在学中
HSK六級260点
中学校で語学ボランティアをしています

　中国と日本のハーフで、中学一年生の時に日本に来ました。 　講師になった理由はわたしの周りには中国語を勉強している大学生がたくさんいて、よくみんなに色々なことを聞かれます。そんな中国語を勉強したいと言う意欲があるの方たちの力になりたくて、講師になろうと思いました。 　ぜひ仲良くしましよう。

教育方針：
日本と中国の文化の違い、日本人の考え方、日本語の発音方等、よく理解した上で、中国語の何が日本語とどのように違うのかを、分かりやすく丁寧に解説します。ゆっくり優しく教えます。
生徒に望む到達点：　
ピンイン学習は中国語学習の基礎ですが、おろそかにしていません。どんなに単語を覚えても、文型を覚えても、正しく発音できなければ相手に伝わりません。初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
テキスト：
『中国語はじめての一歩』
『中国語さらなる一歩』
『体験汉语生活編』

大連大学化学部卒業
Dell大連支社に入社、事務の仕事で4年間働きました。
2007に来日、箱根の旅館で12年間接客の仕事をしました。
2021年TCSL (第二言語としての中国語教育）の資格を取得して、個人向けの中国語教室と中国語サークルをやっています。

日本人の主人と結婚して、箱根にある旅館を経営のために、日本に移住しました。 日本人の友達が中国語（北京語）を学ぶのを手伝うのがとても楽しく思っています。

　中国語のピンインと文法を教えていきたいです。生徒から習いたい内容に合わせて､テキストを用意しておきます。

　龍華専門学校(中国)

　いる環境を変わって欲しいから､日本を選んだ。中国語を教えるのが楽しみ。

生徒さんそれぞれのニーズに合わせて、授業を進んでいきたいと思っております。
使用テキスト：
「中国語会話301句」、
「漢語教程1～3」
「漢語口語速成基礎編～提高編」、
「漢語口語初級から高級」

2002年～2006年
ハルビン師範大学日本語学部（日英補修）
2006年
中国中高教師免許
2010年～2014年11月
聖林言語学院　中国語教師

大学で四年間日本語を学び、卒業後日本に来ました。修士課程の2年間でさらに日本の「和」の文化に触れ合い、自分の視野を広げることができました。中国語を教えることで中国語だけでなく、興味がある文化なども触れ合えばと思っています。

初心者には、発音をしっかりできるよう、中級以上の方には、会話中心の指導をしており、1回のレッスンで必ず一つはポイントになる表現や成語などを覚えていただけるように、心掛けております。

語学は、地味な積み重ねでしか上達しませんが、楽しくければ、継続が難しいと思っております。ですので、楽しく明るいレッスンをモットーとしております。

中国語の指導歴は10年目になります。
来日する前は、大学で社会人向けの経済学講師をしておりました。
日本語検定1級、パソコン会計２級、簿記３級の資格を保有しています。

教育方針は生徒を楽しく中国語を勉強させることです。生徒の語学能力、勉強目的に従って、適切な教材、授業方法を使いたいと思います。

外国語教育専門の大学院生

発音、テキスト、会話などを中心に学習を始めましょう。 発音をより標準的にし、会話などをより良くするようにしてください。 彼は中国語を教えることに加えて、いくつかの中国の文化や中国の習慣についても話します。 私は先生ですが、友達のようなものなので、拘束される必要がなく、楽しく一緒に勉強することができます。

今大学で英語専科専攻しています。
出身中学校で外国人の学習支援ボランティアをやっています。

現在たくさんの日本人と日本にいる外国人は中国語が好きなんで、勉強したいと思う人が多いので、その人たちを支援したいと思います。

生徒さんの中国語レベルによって決めます。

2009年JALアカデミーに採用され、非常勤講師として（伊藤忠商事㈱、財団法人新エネルギー開発機構、日産自動車、カシオ株式会社などで中国語を教えさせていただいおります、2010年４月、2011年４月､2012年4月､2013年4月4年連続小松製作所で新入社員の中国語教育を担任させていただきました。上海外国語大学日本語科卒業
≪職務経歴≫
１９８２年８月　　上海金山石油コンビナートに入社
　　　　　　　　　該社の研究院の翻訳室に所属され、日本語の技術資料、特許、情報資料、取扱説明書、現場図面などを中国語に訳すという仕事をさせていただきました。
１９８５年８月　　一身上の都合による退職

１９８５年９月　　住友銀行上海駐在員事務所に入所　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　所長の秘書兼通訳として３年ぐらい勤めさせていただきました。具体的な仕事内容は、所長のスケジュール管理、本社との連絡、中国国内への出張、電話応対、事務所内の小口現金の管理、日本からのお客様への接待、所長家族に対する世話役などであります。
１９８８年６月　　日本への留学のため退職

１９９７年３月　　株式会社メリダジャパンに入社
　　　　　　　　　社員１５名ぐらいの小さい会社なので、すべての事務を担当させていただきました。具体的な仕事内容は次の通りです。
● 販売業務
電話での受注、出荷指示及び出荷による納品書、売上
伝票、請求書の発行、入金処理、売掛金の管理。
● 経理業務
毎日の取引による仕訳伝票の起票、入力、月次、年次
計算、貸借対照表、損益計算書の作成、社員の旅費精算、小口現金の管理。
● 給与業務
社員の勤怠管理、給与計算、年末調整　
２０００年６月　　会社解散

２０００年１０月　コアマイクロシテムズ株式会社に入社
　　　　　　　　　派遣社員として管理本部に所属され、下記の業務を担当させていただきました。
● 経理業務
毎日の取引による仕訳伝票の起票、入力、月次、年次
計算、貸借対照表、損益計算書の作成、買掛金、売掛金の管理、入金処理、取引先に対する毎月の支払、小口現金の管理、社員の旅費精算、社内文書の作成、部門別売上統計表等の作成。事務用品の発注、補充。
● 給与業務
社員の勤怠管理、給与計算、年末調整
２００9年４月　　会社倒産

２００9年8月　　JALアカデミーに採用され、非常勤講師として（伊藤忠商事㈱、財団法人新エネルギー開発機構で中国語を教えさせていただいおります）２００９.年４月、2010年４月、2011年４月３年連続小松製作所で新入社員の中国語教育を担任させていただきました。
２０１5年現在　　契約中

２００９年１０月１日　　株式会社日立産機システムに派遣されました
２０１０年０3月31日　　翻訳の仕事をさせていただきました。（短期契約）

２０１０年０６月０１日　コニカミノルタテクノプロダクト株式会社に派遣されました。
２０１0年０８月３1日　翻訳、通訳の仕事をさせていただきました。（短期契約）

　　　　　　　　　
２００４年１０月　イトーヨーカドのカルチャセンターで毎週の日曜日、中国語会話教室の中国語講師として　勤めさせていただきました。
２００７年１０月　一身上の都合による退職（しかし、中国語を教える仕事は　今も続いています、個人授業で生徒は４人います）
≪自己ＰＲ≫　
今まで、いろいろな仕事の経験をさせていただきまして、それらの経験を生
して、これからの仕事に貢献できたらと思っております。

≪OAスキル≫
Excel、Word
通訳案内士の資格と旅程管理主任の資格を持っております

学歴（各別にまとめて書く）
1964 9 上海市新群中学校入学
1967 7 上海市新群中学校卒業
1978 9 上海外国語大学日本語科入学
1982 7 上海外国語大学日本語科卒業
1990 4 専修大学経営学部経営学科入学
1994 3 専修大学経営学部経営学科卒業

　　　　　　　　　　　　職歴
1982 8 上海金山石油コンビナートに入社（研究院の翻訳室に所属）
1985 8 一身上の都合による退職
1985 9 住友銀行上海駐在員事務所に入社（秘書兼通訳）
1988 6 日本への留学のため退職
1997 3 株式会社メリダジャパンに入社
2000 6 会社解散
2000 10 コアマイクロシステムズ株式会社入社
2009 4 会社倒産

2009 8 JALアカデミーに採用され,非常勤講師として（伊藤忠商事で中国語を
現在 教えさせていただいております）現在も契約中です
2009 10 株式会社日立産機システムに派遣されました、
2010 3 短期契約満了
2010 6 コニカミノルタテクノプロダクト株式会社に派遣されました
2010 8 短期契約満了

教育方針：ピンインと文法などを理解した上で、積極的に中国語で会話できるように願っています。
生徒に望む到達点：自分の考えをスムーズに表現することができます。
学生によって準備することであります。

専門学校東京国際ビジネスカレッジ(日中ビジネス通訳専攻)
城西国際大学大学院(国際アドミニストレーション専攻)
日本語関連資格:日本能力試験N2合格
中国語関連資格: 普通话水平测试（Putonghua Shuiping Ceshi; PSC）二级甲等

中国語を勉強したいの方に教えたいです。 身近に中国語を学びたい日本人の友人とよくコミュニケーションをとります。 これから皆様と一緒に楽しながら勉強しましょう！

中国語学習ではピンインの発音と四声の習得が最大のポイントです。それに挨拶、簡単な日常会話、もちろん文法的な説明や中国の歴史・文化・生活習慣の紹介も盛り込んで、初心者でも安心して楽しめる内容です。
使用テキストは「本気で学び中国語」などです。

2014年〜2017年島根大学生物資源科学研究科(院生)勉強。
留学期間で島根女子高校で中国語を半年ぐらい教えました。基本の日常会話を中心に中国の児歌、クイズゲームなど学べるレッスンです。
2019年8月にイオンカルチャーで中国語講師をやっています。

教育方針：最初からに本格的な発音と基礎が上手だと、中国語の読解が自分の教え方法があります！学生に中国語の勉強を簡単になりたいです！
生徒に望む到達点：中国の本格的な発音ができます！中国語に自分の理解があります！
使用テキスト：「新ゼロからスタート中国語 」「キクタン中国語」

学歴：中国黒竜江省牡丹江市田家炳高校　2020/7 卒業
　　　日本東海大学別科　　　　2021/7 卒業
　　　日本東海大学経営学科　　2021/9 入学（入学合格しました）
中国語教師に職歴：なし
中国語資格：大学入学試験(国語)：105／150
　　　　　　卒業試験（国語）：A

日本へ留学したともっと日本人や在日中国人によく中国語を勉強します！中日交流が良くなりたいです！

教育方針:生徒さんと友達になって楽しく授業すること。　
生徒に望む達点:中国語をうまく聞き取れることとうまく中国語で会話できること。

学歴:2013年1月－2014年3月 早稲田文化館日本語学校1年
2014年4月－2015年3月 専門学校東京国際ビジネスカレッジ　日中通訳学科1年
2015年4月－2017年4月 恵泉女学園大学日本語日本文化学科2年　卒業
職歴:2017年4月から現在に至る　東京にあるビジネスホテル　フロントスタッフ

中国の大学で日本語を専攻した上で日本語を生かしたいため、日本に留学に来ました。 中国語講師になった理由は日本語と中国語を両方使いたいと思います。　

人はそれぞれのため、人によるあの人に一番合うプロジェクトを組んで、短時間で無理なく目標達成するように

4年生大学
日本、中国、韓国顧客に対応(プレゼン、営業、資料の翻訳、トラブル対応など)

日本が好きだから日本に来ました 自分日本語勉強する時色々苦労したので、自分の経験とか知識を生かして 勉強中の方がもっと効率且つ楽に勉強できればいいなと思いましてはじめました

実用的な中国語。仕事や生活で使う言葉を中心に学習しましょう。
インターネット授業もできます。

青島大学卒、通役、翻訳、中国語講師。
日本語検定１級

両国仕事や文化 の交流を豊かになるためです。

まず生徒の希望について聞きます。生徒と合う勉強のやり方を作ります。初心者でも勉強しやすいと思います。中国赴任前に、自然なコミュニケーションが取れるようになって頂けようお願っています。もちろん、友達ようにみんなと勉強したいと思います。今中国で使う若者用語も教えます。

使用テキスト:
新ゼロからスタート中国語
HSK中国語検定
日常生活で使う中国語のプリント
もし生徒は自分の本を持って生徒の本を使ってもいいです

中国語にいる時、普通語の試験を受けて1級甲等の成績をとりました。

日本のドラマを好きなので、色々見ました。だんだん日本語に興味を持つようになりました。その後、親戚のお兄さんの紹介がきっかけになって、日本へ留学に来ました。

教育方針
生徒それぞれの到達目標に沿い、言語を楽しく学ばせること。

使用テキスト
中国語:Great Wall Chinese
英語:English Grammar in Use
※個人好みのテキストがあれば、対応します

2017年3月: 大阪大学大学院　BE専攻卒
2017年4月: みなとみらいにある会社で就職

まず、正しい発音を習得。
つぎに、語彙を増やしながら、基礎的な文法、或は、中国語のスタイルを把握。
そしてリスニングや会話の練習よりコミュニケーション能力を持ちになる
テキストについて、入門や初級は、日本出版された物がよい。中級以後、中国で出版のテキスト希望

大学院の修士を習得しました。(長い間、ずっと中国語講座の現場でつとめており、資格より、経験を積んでおります。)

日本語を習う為に、日本に来ました。 父が言語学者です、育つことや環境の影響され、言語の興味を持たされています。そして、自分も、中国語を教えることが大変好きです。又、文学にも関連性がありますので、大学院を修了後に、中国語の講師を選択しました。

中国語に興味を持っていただく方には、ぜひ中国語の魅力を感じさせ、習得していただきたいです。
1.標準語の発音を習得していただき、そこから、日常会話、ビジネス対応など個別突破します。
2.中国の伝統文化からサブカルチャーまで、生徒が興味を持つ分野に関する知識と情報を含め、会話と文章の形で実践していきます。
3.自分はエンタメ業界で海外と関わる仕事をしているため、ビジネス日本語や中国を含め海外に関するお話ができればと思います。
☆テキストなど要望があれば柔軟に対応いたします。

慶應義塾大学社会学研究科修士課程卒業
エンタメ業界で働いています。

使用テキストなどは生徒と話し合って決める。
提案として（参考）
会話中心の方：書店のテキストより、資料（プリント）のほうが効果的。
ビジネスや検定の方：テキストをすすめ。

明治学院大学卒業

日本語を堪能に使いこなしたかったので、日本にまいりました。 日本でアルバイトとして中国語講師をさせていただいたのがきっかけで現在も続いています。

初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

中学：横浜中学校
高校：鶴見総合高校
大学：江戸川大学

中国語講師になった理由 中国人としては，もっと海外の方に中国に好きになって欲しいです。

私は中国語、英語、日本語をそれぞれ理解しているので、三つの言語の視点から教えることができます。それから、分かりやすく、楽しい授業をすることができます。

横浜国立大学院　工学府　博士1年生

留学生として自分の日本語勉強の経験を生かし、より効率的な学びやすい中国語の授業を行おうと思っています。
私が当初日本語を勉強していた際に、ずっと効率的な学び方を考えてきまして。日本語の勉強を顧みると、日本語であれ、英語であれ、語学に色々な共通点があると気づいてしまいまして。そのような共通点をきちんと頭をいれると、つまらない言葉の勉強が必ずしやすくなれると信じています。そのため、自分の経験と教訓を中国語を勉強される生徒たちにちゃんと教えてあげたいと思います。

2017年に中国で修士課程を卒業しました。
2008年ー2015年　中国農業銀行にて勤務してきました。

ネイティブの質問などに対してはスムーズに答えられ、楽しく会話できるようになってほしいです。また、ビジネス用の場合は相手からの質問に答えられ、より正式な場面でもミスなく発言できようになっていただきたいです。

テキスト未定です。

大学4年生です。初めてですが、中国語HSK6級受けたことがあったため、少し状況はわかります。もちろん高い点数で受かりました。

ジブリ映画に惹かれ、日本文化にも興味を持つようになりました。実際に日本に行って日本文化を実感したかったのは日本に来たきっかけです。中国語で日本の方と交流し、中国語の魅力を伝えたいという気持ちは中国語講師になった理由です。