東京都 中国語教室の先生一覧｜チャイニーズドットコム中国語教室マンツーマンレッスン

私は留学生です。日本で博士課程まで勉強したいです。学生ので，休み時間はバイトを探したいです。一方、大学時は多くの日本文化、人文、伝統的な知識が勉強しました。今、中国の留学生として多くの外国人に中国を知ってもらいたい。

日常生活の会話できる
中国の知識が把握できる

日本に来たきっかけ: 留学、海外に住みたいこと 中国語講師になった理由: 留学時代のアルバイト、言語コミュニケーション

教育方針: 中国語を教えることだけではなく、中国関連の会話で、生徒さんの自ら学ぶ意欲を引き出すことを教育方針にしています。

生徒に望む到達点: 言語力全般、学ぶ意欲を高めることに教えていきたいです。

使用テキスト: 生徒の中国語レベルや要望などにご提案します。

日本に来たきっかけ： 家の事情より日本に家族と一緒に来ました。 中国語講師になった理由： 日々需要が増えつつある中国語を、もっとたくさんの人に楽しく教えてあげたいと思ったからです。

教育方針：
言語を学ぶという事は興味がなければうまく行かないと思います。生徒さんに楽しいと言ってもらえるのが最高の目標です。レッスンではなく、友達とのおしゃべり感で楽しく中国語を話しましょう！
使用テキスト：
特定していません。

多くの方に中国語を教えたいです

生徒のレベルによって、テキストを選択します。

親の関係で小さいときに中国上海に住んで、小学校5年生から日本に来て、以来日本に定住しています。中国語講師になりたいと思ったのは、生徒さんに中国語を教えると同時に、私自身もさらに中国語を精進させていきたいと思ったからです。

教育方針は基本私の授業を選んでくださって学習者のニーズに合わせてやっていきます(会話メインだったり、検定メインだったり)。生徒さんが少しでも中国語を好きになった、もっと勉強したいと思えるようにサポートしていきたいと思います。

使用テキスト等:生徒さんの要望と状況を見て、決めていきます。

学生時代、周りの友達に中国語を教えて喜んでもらえたことが嬉しく、もっとたくさんの人の役に立てたらなと思いました。

言語を学ぶ上で大事なのは、単語や文法を覚えるのはもちろんですが、それよりも得意とする習得方法は何かをしっかり理解することだと思います。文法や漢字など論理や文字を使った方が言葉を覚えるという人もいれば、発音などの音からの方が覚えやすいという人もいます。
私はそういった部分を見極めながら、その人にあった学習方法で、持続して学べでもらえるよう精一杯頑張ります。

外国語を勉強するのは趣味であり、さらに異文化交流が好きです。

一人一人に合わせるプランと授業法をご提供いたします。

高校生時代、日本のドラマが好きだから、日本語を勉強して、留学に来ました。 中国で日本人の方に中国語を教えたことがあります。また、大学院で中国語教育を研修しました。そのため、中国語講師を登録して、引き続き中国語を教えたいと思います。

中国語でコンミュニケーションできるため、発音、文法、会話・フレーズに分けられて、授業します。
発音:『改訂新版 紹文周の中国語発音完全マスター』
文法:『新ゼロからスタート中国語 文法編』
会話:『新訳第3版 中国語会話301』

初めまして、中国人留学生陳龍です。 私の紹介をご覧いただき、ありがとうございます〜 日本の文化が好きなので、卒業してから日本へ留学に来ました。

皆さんのご希望に応じて、授業の内容を定めます。

テキストに拘らず、ロジックの考えにより、皆さんに速くてしっかりと中国語の体系を把握させられます。聞く・話す・読む・書く能力を効率的に向上させられます。

皆さんが本場の中国語を話せるように一緒に頑張りましょう。

使用テキスト：生徒さんと相談した上で決めます。
（例えば「驚くほど身につく中国語」、「実用中国語会話」、中国語検定シリーズなど）

生徒さんが中国語や中国の文化に興味を深め、日々上達している姿に非常にやりがいを感じています。

オンライン授業で、学生の希望・ニーズに合わせてテキストを選び・作ります。

生徒さんの目的に合わせて、実状を基づいてアドバイスをします。生徒さんに確実に中国語を身に付け、目標に達成して貰うように、頑張ります。
生徒さんが楽しい雰囲気の中で復習と進むことを重ねながら上達して頂く授業をしたいです。
テキストは生徒さんの要求に応じて、使おうと考えています。

発音矯正、丁寧な言葉使いを教える

使用教材
Jリサーチ出版「ゼロから中国語」の「会話編」と「文法編」
北京語言大学教材「汉语纵横」

皆様の中国語での会話力を上げていく
中国語検定試験の試験対策

1、教育方針:日本人に中国語の日常会話を自然に話せるために、教科書より口語の練習を重点として授業を実行したいです。
2、学生に望む到達点: 語学を勉強する目的はその国の人と交流できることです。今、日本にいる中国人がだんだん増えているため、中国に行かなくても日本で中国人と交流するチャンスもいっぱいあります。もし、街で困難に陥る中国人を見ったら勇気を出してその人とコミュニケーションを取ってほしいですね〜
3、使用テキストについて、学生さんが口語を学びたい場合は、中国語日常会話というような教科書を使いです。学生さんが中国語の文章を読みたい場合は中国語文法単語書を教科書として使いたいです。

楽しく中国語を学びしましょう！
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初心者・基礎学習者向け:
教材:
①「ゼロからスタート中国語」
② 関連言語ゲームアプリ
③ 童謡、童話、クイズなど

「ゼロからスタート中国語」をベースに、
童謡やクイズなどを合わせて、中国語の仕組み及び基本を身につけます。
　入門は発音の基礎を固める重要な段階です。この段階は語彙量よりは発音に時間をかけたいと思います。会話できるのがゴールのため、最初は一歩ずつ着実に進んで行きます。
　言語の学びは日々の積み重ねです。入門段階では、中国語を学ぶ興味と情熱を持ち続けることと、自分で応用できる能力を高めることを期待しています。
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中級学習者向け:
教材
「拾级汉语：综合课本 第四级」

北京言語大学出版社が出版した「対外漢語」の教材であり、多くの専門者に勧められています。ある程度中国語と中国についての知識を持っている方に向ける教材です。
読解と中国の社会、文化などをベースにしますが、学生の目的によって内容を調整します。

教育方針：
中国語が読めるだけでなく、会話力もしっかりと身につけさせます。

生徒に望む到達点:

☆ビジネス中国語：生徒さんが中国でビジネス、駐在、出張をされる時に、使いそうな中国語をわかりやすく教えます。

☆中国語日常会話：中国人が普段よく使われている単語とその応用を勉強

☆HSK資格対策への指導：HSK資格の取得に向けて、生徒さん一人一人のレベルと実状に合わせたレッスンをします。

☆読解力への指導：簡単な文章を初め、様々なジャンルの新聞などの読み物を用意し、中国語と中国文化を理解させます。

使用テキスト：
生徒さんの中国語のレベルとご要望に対応します。

自分の日本語を勉強した経験をシェアして、言葉の勉強だけではなく、魅力的な中国文化も紹介しながら、中国語のコミュニケーション能力を向上させることを目指しています。

自分の日本語を勉強した経験をシェアして、言葉の勉強だけではなく、魅力的な中国文化も紹介しながら、中国語のコミュニケーション能力を向上させることを目指しています。

日本の文化にも興味があったので、高校卒業後、日本語の勉強を始め、日本に留学しました。 自分自身が言語を習得した経験があるので、より多くの人が一緒に仕事をする手助けをしたいと思いました。 また、日本人の友達を増やして、自分の日本語能力も向上させたいと思っていました。

教育方針、生徒に望む到達点：
初心者の方には、良い発音のトレーニングはとても必要だと思います。生徒の中国語レベルによって授業を支度しておいて、たくさん会話をしています。
中国文化、食べ物、ファッションなど興味がある方が教えています。
最終的には、みんなが中国語で流暢にコミュニケーションできることを願っています。
使用テキスト：
「発音編」「基礎編」「会話編」
HSK過去問
HSK対策教材・発音用音声教材等
学生のレベルに合わせた教材の提供

父の仕事の関係で一家2003年に日本に移住してきました。

Care about students’ feelings and try the best to help them in both learning and daily life.
生徒の立場にたち、生徒の学習上の問題だけではなく、生活面に発生する問題に対しても、自分のベストを尽くして助けようとしています。
Work out learning modes according to students’ requirements.
生徒の要請に答えられるように、様々なレッスンプランを考えています
Design a variety of effective activities to promote language learning.
よりよい学習する環境を提供するために、たくさんのアクティビティを用いています。

中学校の短期留学がきっかけで日本に来た。ずっと人と話すことが好きだったため、始めた。

基礎から単語の覚えなど、丁寧に綺麗な中国語を教えたいです。日常会話できるように授業は会話を中心に楽しくトークしながら勉強していきたいと思います。テキストは生徒さんのレベルにより決めます。中国語を話せることが目標です。

日本に来たきっかけは日本文化に触れ、不同な生活方式を体験し、日本語もっと上手になるのは自分の目標です。それ以外は、日本語の専門知識の習いを通して、日本語は中国語と対照したら、二つ言語どんな魅力を持つかを探したいです。国籍により、学習者や教師のそれぞれの立場を立てば、中国語と日本語の学習はどうだろうか研究したいと思っていますから、中国語の先生になりたいです。

教育方針としては、学習者は学習意欲を向上させるように、面白い教材を選びます。例えば、ゲームや歌に基づいて、中国語を教えたいと思っています。ただし、教材の選び方や教授方法は学習者自身の状況によって、一番合うのが大切だと思います。

中国語については、生徒に難しくて分からない、理解しにくいと思われる所、また興味を持って更に知りたい、勉強したいと思われる所などを積極的に教えます。
漢検に合格したり、中国の新聞を読めるレベルを持ったりしていただきたいと生徒に望んでいます。
テキストは生徒の希望と要求に応じて紀伊国屋で買った教科書を使用する可能性があれば、自分で教科書を作って使う可能性もあります。また、両方とも利用するかもしれません。

生徒個人の要求によって違う内容を準備します！
テキストは私の準備した資料でもいいし、生徒の持ってる教科書でも全然大丈夫です！

語学に対して興味があります。

教科書や、授業の進み方など、こちらから提案することができます。検定についても特別な資料をもってるので、合格率がすごく高いです。

まずは、現実的にいえば、留学生として生活費を稼ぎたく、両親の負担を減らしていければと思っています。 第二に、中国人として、中国語を教える使命感を持っていますから、中国語はそんなきれいな、学び価値がある言語だなあと思っています。 最後は、わたしは教師としての資格と経験があるから、素晴らしいレッスンを創造しようと思います。

教育方針：中国語で「寓教于乐」という言葉はあります。というと、クラスには中国語を学びながら、楽しくなっています。さらに、生徒の希望する時間内に、レベルを明らかに進歩させることができて、聞き話し、読み書きの4つの方面の全面的な発展を聞くことができるように教えます。

生徒に望む到達点：はっきりとした長期的な目標を立て、余暇の時間を十分に活用し、授業中に熱心に聞き、授業後に勉強し、自分で勉強することで、目標の段階で期待以上の成果をあげることができます。

使用テキストは生徒のレベルと目標より一緒に決定します。

テキスト：『驚くほど身につく中国語』