東京都 中国語教室|全国で展開中、相性ぴったりの先生と中国語マンツーマンレッスン。まずは先生を検索してみましょう。教室に通うよりも手軽に、カフェなどを利用してリーズナブルに学べます。一人ひとりの学習目標やレベルに合わせて幅広く対応。優秀な先生による質の高いプライベートレッスンで、会話力の向上にも定評があります。
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
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私は上海から参りました留学生です。 現在、博士前期課程で19世紀のフランス絵画について、研究しています。 私にとって、中国語の発音は一番難しい問題なので、発音を最重視します。 そして、授業は半分の時間にテキストを使って、半分の時間は会話練習によって発音を直す、あるいは、日常生活的な中国語や流行っている話題などを教えるという形だと考えています。 私... |
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生活用語で中国人とぺらぺら話したい人、中国語で技術関係の仕事をしたい人が、夢を達成することができますよ。 |
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性格が明るく、コミュニケーションの能力が持っています。 |
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始めまして、中国に関する興味点はなんでしょうか?中国と日本はどう違うのか?まずその点から語りましょう。 楽しく、面白く、中国語を始めましょう |
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今日は!私は来日一年目で明るい元気な任コウセイです。大学を卒業してから、すぐ日本へ留学しました。北京語(普通語)に自信があり、発音的には標準語をしています。北京語(普通語)の全国テスト成績が98点でした。 今私は大学院で日本語言語文化について研究しています。大学時代に、みんなからヒマワリちゃんと呼ばれています。強い責任感をもってだから、三年生の時に外国... |
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アメリカとイギリス漢語学会の認定した中国語教師資格を取りました。 もっとたくさんの人に中国語や台湾語の美しさを紹介してほしいです。そして、台日友好を促進してほしいです。 |
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香港出身で日本育ちのネイティブスピーカーです。 二つの文化と習慣を理解し、語学レッスンだけではなく異国文化の違いにも触れながら楽しいレッスンを心がけています。 日本語で説明し、理解できたら広東語で応用練習をする。と言った実践に近いレッスンスタイルです。 正直、繁体字を書くのは苦手ですが(T_T)、皆さまと楽しくレッスンをしていきたいと思... |
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★二ーハォー★(*^o^)/こんにちわ~~ 最近、中国語を勉強する日本人がどんどん増えているようですね♪ 中国へ旅行に行ったり、仕事したりする時、堂々と中国語が喋れるとうれしいですよね! ***中国語は難しくないですよ~~~*** 縁があれば、一緒に中国語を勉強しましょうv(^^) |
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始めまして、張涵(チョウカン)と申します。出身は中国の蘇州です。今年は来日6年目になります。仕事はIT関係で、社内の日本人向けのビジネス会話講座の講師として、約8ヶ月担当していました。会話力のレベルアップと共に、中国語の勉強を楽しんでいただけるような授業をしたいので、よろしくお願いします。 |
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はじめまして、リン ナと申します。私は中国語の講師をした経験がないし、資格を持ってないです。でも、私はみんなさんと同じように語学の勉強をしているから、初めて新しい言語を勉強するの難しさも理解できます。私はあなたをしっかり中国語を教える自信があります。 では、私と一緒に楽しく零から勉強しましょうか?p(^_^)q |
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ことも頃から勉強に集中して、広い知識を身につけて、2002年に中国の北京にある有名な大学に入学しました。中国語だけじゃなくて、英語、中国事情、地理、文化、習慣、民族などいろいろ面白いこともいつでも聞けます。知ってる限りを教えますので、まもなく中国に旅行や出張にいく生徒にとっては間違いなく聞き漏れない授業です。 |
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心が明るいから、幸せへの感性も鋭くなる。しあわせを容易に発見するから、心がまた明るくなる、という循環をくり返すわけである。幸福な人とはみなそういうものなのであろう。 |
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性格面では明るくて、いつも元気でユーモアな人だと思います、中国東北出身のわたくし、標準語は日常用語であり、本番な標準語の学習なら、任せて下さい |
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他人より何が得意と聞かれると、自分は勉強への意欲だと答えます。自分は中国語、韓国語のバイリンガルという身分に甘えず、TOEIC585点を取り、また、どんな仕事に働き甲斐を感じるかというと自我価値を実現できる仕事です。 |
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今は三年生で、この前に一回小学校に外国人の児童に中国語を教えた経験がありました。でも、一回しかいけなかったので、残念でした。将来も中国語か日本語を教える先生になりたいので、この言語を教える経験があれば、この後の就職にも役に立つと思います。 |
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私は明るい、元気な人です。今日大で勉強しています。二年ぐらい日本語を教える経験があります。中国語を勉強したい方あるいは中国に関する興味がある方是非ご連絡ください。一緒に遊びながら中国語を勉強しましょう~~ |
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日本人が中国語を学ぶ際に、私が重要だと思うことはしっかりとした日本語でネイティブな中国語を教わることです。私は代ゼミ全国小論文大会で全国一位を獲得し、東京大学に合格した国語力を持ってますし、中国で10年滞在していたので……つまり、私自身も日本人として一から中国語を学んだので、その経験をいかし、皆さんに学び易い、そして深い中国語を分かりやす日本語で提供でき... |
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自分の性格は明らかで、物事に対して真面目に対応できると思っております。新たな物に熱情をお持ちします。 中国語を勉強する間に口を開けて話すのは一番重要なことです。話し合ううちに中国語を自然に身につけることができると思います。さ、一緒に話しましょう。 |
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・新しいことへの挑戦意欲・好奇心旺盛で創造的な面を持ちながら、現実にもしっかりと目を向けることができるバランスをとれます。・率先行動し、計画的・対人的・独創的という思考をバランスよくもち、行動力があります。人とのコミュニケーションを円滑にとることに自信があります。 中国語が母国語(ネイティブ)、日本語はビジネスレベルです。そもそも大学に文科ですので、語... |
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はじめまして、東と申します。 日本国籍だけど、小学校二年生まで日本で過ごしたが、それ以外は上海で暮らしていました。ですから、日本語より中国語と上海語は上手です。 私は責任感が強く、中国語と英語を教えることが大好きで、多くの生徒さんに「綺麗な」、「使える」中国語を覚えていただきたいと考えております、そのうえ、中国社会文化も皆さんにお伝えたいと思... |
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優しい面でもあって、厳しい面でもあるタイプ。同じ問題何回繰り返して聞かれでも、分かるまで根気よく頑張る。でも正しくない中国語の発音を許さないよ(笑)~~正しくて綺麗な中国語を話せるために、生徒と一緒に頑張りましょう |
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上海から参りました留学生です。 母国ですので、中国人が理解できる言葉を教えることができます。日本語能力試験N1を合格しましたので、日本語の交流は問題ありません。 大学で教育と心理学を勉強しましたので、ちゃんと学生の気持ちを理解する上で、授業をします。 中国語の発音、文法、日常の会話を教えます。生徒さんの要望、目標にあわせて対応ができます。語学力を上... |
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明るくて、根気がよいとよく言われています。 外国語が大好きなので、今度も生徒の中国語の能力アップするために頑張ります。 |
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はじめまして、私は中国から参りましたソンです。今は早稲田大学の大学生です。中国語に興味があれば、私はミンナと友達になって、いろいろなコトを教えてあげたいです。 私はいろいろな趣味がありますが、特に音楽や映画や旅行についての事が大好きです~よかったら、中国語を教えて、一緒に話し合いましょう~よろしくお願いします~~ |
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中国上海での大学(理系)卒業後来日、東京経済大学に入学し、新たな分野を挑戦し続けて行きました。北京語はもちろん、これから上海へ転勤する予定のあなたには、上海語も堪能できるようになります。 |
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形式にこだわりすぎず、生徒が一番受け入れやすいかたちで授業をしたいです。 みんなで一緒に楽しく中国語を勉強しましょう! |
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私の性格は明るくて、辛抱強くて、生徒たちの質問に詳しく答えられる自信があります。日本語を聞くだけで気持ちがよくなるぐらい日本語が好きで、2ヶ月前に日本に留学しに来ました。今は早稲田大学で日本語を勉強してます。来年の4月の商学研究科(管理会計専攻)に進学つもりです。日本語だけではなくて、日本語と中国語の比較や通訳などに非常に興味を待ってます。中国語に少しで... |
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初めまして、応募させていただきます 日本に来たのわずか3年、歳も若い、経験は1年未満ですげれど、 家の母が教師で、大きく影響されていました。 自分も母みたいに他人の力になりたいです。 知識の力で日本人と中国人の距離を縮み、自分ができること有効に利用したいと思います。 日本語以外も韓国語、英語が話せます。 宜しくお願い致します。 以上 |
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はじめまして、李蘭と申します。 素直で明るい人で~す。 いつもニコニコして、毎日楽しく人生をエンジョイしていきたいと思いま~す。 すぐ友たちになれるタイプですから、いろいろな国の友たちもできました。 みんなと楽しく勉強していきたいと思います。 どうぞよろしくお願いします。 |
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中国語は日本語と共通点は多くであり、コツがわかるなら、簡単に読めます。上手な中国語が話したいなら、自信は必要です。私と一緒に勉強しましょう。基本から、3ヶ月で貴方は日常会話が話せます。私は自信を持っています。貴方はこういうチャレンジの自信はありますか? |
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外国語の先生に興味があって、皆の中国語の勉強階段で携わることにやりがいを感じるからです。生徒たちの顔を会えるように楽しみにしております。 |
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