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レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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教育方針は、学生たちが知識をより良く理解し、記憶を確実に固定し、興味を持って学び、楽しさを感じることができるよう、軽快な対話の雰囲気の中でお手伝いすることです。私たちは、学びたいという情熱を刺激し、学習を楽しい冒険に変えることを目指します。興味を持たないかたにも、楽しさを感じてもらえるよう工夫し、学びのプロセスを魅力的にし、学生たちが持続的に学び続けられる環境を提供します。知識を共有し、成長を支援するために、心地よいコミュニケーションと共に、学びの喜びを追求します。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
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皆さん、こんにちは。私は楊佳怡(ようかい)です。平成13年生です。初中まで中国で過ごし、その後日本で高校を卒業し、現在は短大生です。 趣味は音楽の作り、とhiphop音楽を聴くことです。自分もrapperです。私が中文の先生になりたい理由はいくつかあります。 まず第一に、文化交流は世界中の社会の調和を促進する架け橋だと信じています。中文を教えることで... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
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日本に来てから、私は次の理由から中文の先生になりたいと考えています: まず第一に、中文を教えることで、中日間の文化交流と理解を促進したいと思っています。これは私にとって重要な使命であり、文化の交流は友情と相互の認識を築くことができます。 次に、中文はグローバルな言語として幅広い応用の可能性を持っています。私はこの有用なスキルを教え、学生が職場や学術分野で競争力を持つのをサポートしたいと考えています。 さらに、中文を楽しい方法で教え、学生の学習意欲を刺激し、学習プロセスを楽しんでいただきたいです。学習は単調なタスクではなく、楽しい経験であるべきです。 教育は成長の機会でもあります。中文の先生になることで、貴重な教育経験を積み重ね、教育レベルを向上させ、成長し続けたいと思っています。 最後に、日本には中文に興味を持つ多様な学生層がいます。私はさまざまな年齢や背景の学生の学習ニーズを満たし、彼らが個人や職業の目標を達成する手助けをしたいと思っています。 要するに、私が中文の先生になりたい理由は、中文を愛し、この言語を学生と共有し、文化間の交流を促進し、学生に意義のある学習体験を提供したいからです。これは情熱とチャレンジに満ちた仕事であり、この機会を楽しみにしています。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
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教育方針は、学生たちが知識をより良く理解し、記憶を確実に固定し、興味を持って学び、楽しさを感じることができるよう、軽快な対話の雰囲気の中でお手伝いすることです。私たちは、学びたいという情熱を刺激し、学習を楽しい冒険に変えることを目指します。興味を持たないかたにも、楽しさを感じてもらえるよう工夫し、学びのプロセスを魅力的にし、学生たちが持続的に学び続けられる環境を提供します。知識を共有し、成長を支援するために、心地よいコミュニケーションと共に、学びの喜びを追求します。 |
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