まず、私は日本の文化が好きで、もっと知りたいと思っている。大学で教えた経験もある。中国語の先生になることで、学生に中国語を教えることができる。そうすれば、私はとても楽しいですし、コミュニケーションを通じてもっと知ることができる。
理論と実践の結合の原則を堅持して、基本技能の訓練を強化して、基本理論、基本知識を基本技能に転化します。理論知識分析を用いて言語の実際問題を解決し,言語を使用する能力と技術を向上させる。
1.たくさん聞いて、学生に正しい発音の方式と口の形を感じさせる。2.多く話して、多くシーンを創らせて学生に敢えて言わせて、知識の移転に達して、話す同時に学生の言語の組織能力、思考の流畅さを育成しました。
3.多くの本を読んで、学生に読む対象を提供する。本を読むことによって、間接的に普段の生活の中で見たことのないものを見ることができ、学んだことのない多くの知識を学ぶことができ、学生の知識を高めることができる。4.まめに書く学生に多く見てまめに書く習慣を身につけさせる。そうすることで、学生の把握状況が見えてきる。
大学でずっと家庭教師をして、子供の英語を指導して、試験したことがあって、日本語N1、医護英語3級、保育師、小児推拿師、運転免許証。
現在の職業 | 留学生 |
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日本滞在歴 | 2022/08 |
教える言語 | 中国語(簡体) 、中国語(繁体) |
趣 味 | 音楽、ドラマ、楽器 |
日本語レベル | 中級 |
教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
教える内容 | 日常会話 、状況場面 、ビジネス 、検定 、その他 |
\ | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
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07:00-08:00 | × | × | × | × | × | × | × |
08:00-12:00 | × | × | × | × | × | ▲ | ▲ |
12:00-17:00 | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ● |
17:00-22:00 | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
看護専門
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